教育資源優(yōu)化配置:中國教育改革與發(fā)展中的經(jīng)濟學課題——王善邁教授專訪
本文關鍵詞:教育資源優(yōu)化配置:中國教育改革與發(fā)展中的經(jīng)濟學課題——王善邁教授專訪
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【摘要】:自20世紀80年代以來,王善邁教授針對我國教育改革與發(fā)展進程中教育資源配置及其相關制度安排等問題,率先提出了若干頗具影響力的理論觀點和解決方案,其中包括:(1)教育支出在國家財政預算中單列;(2)公共教育服務不能市場化;(3)高等教育學費在性質上不是高等教育服務的價格;(4)建立充足、公平、有效的教育財政制度是促進教育公平的根本保障;(5)民辦教育應該分類管理并應當?shù)玫秸斦С帧?br/> 【作者單位】: 北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院;蘇州大學教育學院;
【關鍵詞】: 教育資源配置 教育市場化 財政制度 教育管理體制改革
【基金】:全國教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度教育部重點課題“長三角區(qū)域高等教育聯(lián)動改革與協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略研究”(項目編號:DIA130293)的階段性研究成果
【分類號】:G521
【正文快照】: 自20世紀80年代全面實施以經(jīng)濟建設為中心的改革開放戰(zhàn)略以來,我國各級各類教育事業(yè)取得了巨大成就,這些成就的取得建立在源源不斷的經(jīng)濟資源對教育事業(yè)的投入和有效配置上,而持續(xù)追加教育投入和教育資源的有效配置,離不開教育經(jīng)濟學界的長期努力。在這一歷史進程中,當代教育
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