本文關(guān)鍵詞：績(jī)效技術(shù)視角下的高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用研究——以Blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為例

  更多相關(guān)文章： 教育信息化 績(jī)效技術(shù) 績(jī)效模型 應(yīng)用研究 BB網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

【摘要】：隨著《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》的提出,信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)引起各大高校的高度重視,爭(zhēng)相引進(jìn)世界領(lǐng)先水平的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),旨在依托平臺(tái)改革教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)高校教育信息化發(fā)展,增添教育革新的生機(jī)與契機(jī)。然而,目前高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用處在了一個(gè)瓶頸期,出現(xiàn)停滯不前的狀況。因此,致力于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用,使其應(yīng)用績(jī)效最大化成為各大高校重要的研究課題。本課題研究在調(diào)研某高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用情況的基礎(chǔ)上,基于績(jī)效技術(shù)理論與方法,深入挖掘阻礙高校BB網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用的因素,發(fā)揮平臺(tái)及人的最大優(yōu)勢(shì),推進(jìn)平臺(tái)的高效應(yīng)用,使其更好地服務(wù)教學(xué),引領(lǐng)教育信息化發(fā)展的成效。
【作者單位】： 河北師范大學(xué)匯華學(xué)院;河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 績(jī)效技術(shù) 績(jī)效模型 應(yīng)用研究 BB網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 引言隨著《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》的提出和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的穩(wěn)步發(fā)展,高校教育信息化正在如火如荼地開展。以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),成為全面提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育理念創(chuàng)新與變革的有效途徑。于是,各大高�；ㄙM(fèi)巨資引進(jìn)世

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 劉海苑;;基于BlackBoard平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)輔助課程應(yīng)用研究——以廣東商學(xué)院為例[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期

2 秦艷姣;;基于Blackboard的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用研究[J];中國(guó)教育信息化;2008年16期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李雪蓮;;企業(yè)培訓(xùn)遷移失敗原因分析及應(yīng)對(duì)策略[J];成人教育;2008年09期

2 陳肖庚;;ADDIE教學(xué)設(shè)計(jì)模型在成人教育培訓(xùn)中的應(yīng)用[J];成人教育;2011年01期

3 黃麗君;吳敏艷;;基于Blackboard的會(huì)計(jì)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程存在的問題與對(duì)策[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年12期

4 郭炯;吳亞婕;;甘肅農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目運(yùn)行的績(jī)效研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年11期

5 尹睿;梁貴媛;;近十年中美績(jī)效技術(shù)研究的歷史回顧與發(fā)展比較[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2008年06期

6 姚曉慧;;蘇南與西部地區(qū)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)績(jī)效的對(duì)比分析——以江蘇無錫和新疆伊犁兩地為例[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2010年04期

7 石娟;;基于問題的web-CKB學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2011年11期

8 尹睿;葉萌;鄭曉純;;中美績(jī)效技術(shù)課程的比較研究[J];電化教育研究;2009年11期

9 葉曉輝;;Blackboard平臺(tái)高校應(yīng)用現(xiàn)狀及思考研究——以西南大學(xué)為例[J];電子世界;2011年12期

10 何勇斌;;基于Blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)[J];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);2012年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 王煒;面向企業(yè)培訓(xùn)的E-learning系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2006年

2 金慧;學(xué)習(xí)支持問題庫(kù)的設(shè)計(jì)策略研究[D];華東師范大學(xué);2008年

3 謝幼如;網(wǎng)絡(luò)課堂協(xié)作知識(shí)建構(gòu)模式研究[D];西南大學(xué);2009年

4 于文浩;工作場(chǎng)所中團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力的發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉皓;高校教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究與設(shè)計(jì)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 王瑩瑩;績(jī)效分析和改進(jìn)的案例研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 馬聰;高等教育國(guó)際化人才培養(yǎng)目標(biāo)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

4 王璐;高校國(guó)際化人才素質(zhì)指標(biāo)體系構(gòu)建[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

5 信素巧;大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)模式研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

6 錢嘯寅;職業(yè)教育開放實(shí)訓(xùn)中心運(yùn)行績(jī)效評(píng)估研究[D];華東師范大學(xué);2010年

7 劉華威;基于績(jī)效技術(shù)的中職教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)研究[D];河南師范大學(xué);2010年

8 胡兵華;基于數(shù)據(jù)挖掘的中小學(xué)多媒體教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D];江南大學(xué);2010年

9 趙云英;新疆電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展研究[D];石河子大學(xué);2010年

10 趙萌;以績(jī)效技術(shù)為導(dǎo)向的企業(yè)E-Training系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];西安電子科技大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄒麗萍;關(guān)于發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的思考[J];黑龍江高教研究;2003年04期

2 謝曉林;余勝泉;程罡;黃燁敏;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的新發(fā)展[J];開放教育研究;2007年05期

3 王永;試析網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的利與弊[J];教學(xué)與管理;2003年09期

4 吳宏偉;張殿龍;梅險(xiǎn);;高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的探索與實(shí)踐[J];計(jì)算機(jī)教育;2007年13期

5 孫曉華;鄧果麗;張建;;引入Blackboard實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化[J];中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò);2007年07期

6 湯富源;許麗華;;基于Blackboard的教學(xué)信息化探討[J];教育信息化;2006年07期

7 顧正位;王曉燕;金秀梅;;基于BlackBoard的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究[J];中國(guó)教育信息化;2007年13期

8 王曉軍;;中國(guó)石油大學(xué)使用計(jì)算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)輔助外語(yǔ)教材的調(diào)查報(bào)告[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2007年07期

9 胡迎賓;黃少穎;;高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀與問題思考——基于首都師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的案例調(diào)查[J];中國(guó)電化教育;2006年09期

10 胡萬鵬;鄭向頤;;基于Bb網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的重點(diǎn)課程建設(shè)[J];嘉興學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梁林梅;葉濤;;從培訓(xùn)向績(jī)效技術(shù)的轉(zhuǎn)變——提高教師培訓(xùn)績(jī)效的新思路[J];中國(guó)電化教育;2003年12期

2 文琴;古忠民;;績(jī)效技術(shù)在我國(guó)教育研究中的應(yīng)用分析[J];軟件導(dǎo)刊;2012年12期

3 王子亮;李云霄;;我國(guó)績(jī)效技術(shù)的研究現(xiàn)狀——對(duì)近十年績(jī)效技術(shù)研究的文獻(xiàn)分析[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2013年01期

4 蔚治國(guó);;績(jī)效技術(shù)的模型分析及培訓(xùn)中的應(yīng)用[J];黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

5 張鼎昆;人類績(jī)效技術(shù)及其在企業(yè)中的應(yīng)用[J];中國(guó)管理科學(xué);2001年02期

6 梁林梅;教育技術(shù)實(shí)踐發(fā)展中一個(gè)活躍的領(lǐng)域:績(jī)效技術(shù)[J];教育發(fā)展研究;2002年Z1期

7 梁林梅;績(jī)效技術(shù)的起源與發(fā)展[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2003年02期

8 馬寧;林君芬;林濤;何克抗;;績(jī)效技術(shù)的理論淵源與研究領(lǐng)域[J];中國(guó)電化教育;2004年10期

9 梁林梅;績(jī)效技術(shù)的應(yīng)用分析與建議[J];開放教育研究;2005年03期

10 任秀華,何克抗,馬寧;基于績(jī)效技術(shù)的企業(yè)培訓(xùn)[J];繼續(xù)教育;2005年10期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績(jī)效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉曉瑩;基于績(jī)效技術(shù)的師范生教學(xué)設(shè)計(jì)職前培訓(xùn)研究[D];河北大學(xué);2007年

2 武懷生;基于績(jī)效技術(shù)的中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2008年

3 張洪霞;績(jī)效技術(shù)及其應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2002年

4 陳蓉;績(jī)效技術(shù)在教育中的應(yīng)用研究[D];曲阜師范大學(xué);2004年

5 蔚治國(guó);基于績(jī)效技術(shù)的高職院校技能培訓(xùn)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

6 張曉梅;美國(guó)高�？�(jī)效技術(shù)課程設(shè)置及應(yīng)用領(lǐng)域研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年

7 王月霞;績(jī)效技術(shù)在“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2013年

8 李恪;績(jī)效技術(shù)在高校視頻公開課效果評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究[D];渤海大學(xué);2013年

9 張紅娜;基于績(jī)效技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

10 孫麗萍;“2+1”教育模式中頂崗實(shí)習(xí)與績(jī)效技術(shù)的應(yīng)用研究[D];云南師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：946600