發(fā)布時間：2017-09-25 08:40

  本文關(guān)鍵詞：數(shù)字資源:少數(shù)民族地區(qū)教育均衡發(fā)展的助推劑——以貴州省遵義市務(wù)川仡佬族苗族自治縣為例

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【摘要】：數(shù)字資源是一項惠師、惠生、惠民的重要工程,是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出"促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距"的重大舉措和具體行動。落到課堂與落地生花,先行先試與示范帶動……讓數(shù)字資源接地氣,實現(xiàn)讓少數(shù)民族地區(qū)教育從"有學(xué)上"到"上好學(xué)"的亮麗轉(zhuǎn)身,實現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間教育差距快步縮小,助推教育均衡發(fā)展。
【作者單位】： 務(wù)川仡佬族苗族自治縣教育局;務(wù)川仡佬族苗族自治縣第三小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字資源 少數(shù)民族地區(qū) 教育均衡發(fā)展 助推劑
【基金】：貴州省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究、教育教學(xué)實驗重點課題“教育信息化促進民族地區(qū)區(qū)域性教育公平行動研究”(課題編號:2012A031)階段性研究成果之一
【分類號】：G759.2;G434
【正文快照】： 教育部于2012年底啟動“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”(以下簡稱“數(shù)字資源”),旨在為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整中保留和恢復(fù)的教學(xué)點配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,利用信息技術(shù)幫助教學(xué)點開齊開好國家規(guī)定課程、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進教育均衡發(fā)展,滿足適齡兒童就近接受良好教育

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