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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)代的“內(nèi)容為王”

發(fā)布時(shí)間:2017-09-22 16:19

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【摘要】:云計(jì)算、手機(jī)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)、web2.0和HTML5等新技術(shù)已經(jīng)悄然進(jìn)入人們的生活,它們正在逐步影響甚至顛覆人們的行為習(xí)慣,企業(yè)培訓(xùn)和員工學(xué)習(xí)也不例外,在推送式學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、云學(xué)習(xí)流行的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,學(xué)習(xí)內(nèi)容作為主要的資源主體,會(huì)面臨著什么樣的變化,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)代的"內(nèi)容為王"又將如何規(guī)劃成為人們熱切關(guān)注的話題。本文針對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)習(xí)模式對學(xué)習(xí)內(nèi)容體系搭建的影響和方法表達(dá)筆者的看法和觀點(diǎn)。
【作者單位】: 中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司;
【關(guān)鍵詞】移動(dòng) 互聯(lián)網(wǎng) 內(nèi)容 變化 發(fā)展
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 一、導(dǎo)論隨著智能手機(jī)、平板電腦、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展,采用移動(dòng)終端和大數(shù)據(jù)的各類應(yīng)用快速發(fā)展[1],憑借其免費(fèi)、快速、智能的優(yōu)勢為客戶提供前所未有的用戶體驗(yàn),在短時(shí)間內(nèi)改變了人們慣有的行為模式。比如打車軟件改變了人們的出行方式,互聯(lián)網(wǎng)金融和移動(dòng)支付改變了

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 ;三星教育行業(yè)解決方案帶來全新智能學(xué)習(xí)體驗(yàn)[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2013年07期

3 馮翔;吳永和;祝智庭;;智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)[J];中國電化教育;2013年12期

4 張渝江;;3D學(xué)習(xí)喚醒課堂[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2012年02期

5 汪園莉;對研究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

6 商發(fā)明;;孩子們需要什么樣的學(xué)習(xí)軟件——追求游戲和學(xué)習(xí)的完美結(jié)合[J];信息技術(shù)教育;2006年06期

7 賈愛壽;;在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)[J];山西教育.教育管理;2006年12期

8 王云;;安博:“以人為本”的學(xué)習(xí)體驗(yàn)[J];中國電子商務(wù);2007年08期

9 Gabriel Kahn;;十年后的大學(xué)是什么樣子[J];中國教育信息化;2013年23期

10 岳霞;;基于手機(jī)的移動(dòng)互聯(lián)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建策略[J];科技經(jīng)濟(jì)市場;2011年11期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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2 ;行走在有效教學(xué)的探索之路上[N];天津教育報(bào);2011年

3 方安全;重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)[N];中國電腦教育報(bào);2003年

4 記者 陳茹冰;安博3年投20億追求教育服務(wù)新高度[N];北京人才市場報(bào);2008年

5 重慶市云陽中小學(xué)教研室 熊得雅;對一堂示范課的反思與批判[N];中國教育報(bào);2005年



本文編號(hào):901812

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