發(fā)布時間：2017-09-22 06:13

  本文關(guān)鍵詞：論學(xué)生成長動力的意涵、結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)路徑

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【摘要】：成長動力是指促進學(xué)生發(fā)展的推動力量,了解和研究學(xué)生成長動力的內(nèi)涵與機制,分析成長動力的構(gòu)成要素,探尋學(xué)生成長動力的合理路徑,具有重要意義。本文對學(xué)生成長動力的意涵進行了解析,構(gòu)建了學(xué)生成長動力的二維結(jié)構(gòu),從內(nèi)外兩方面分析了學(xué)生成長動力的培養(yǎng)路徑。
【作者單位】： 濰坊學(xué)院教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生 成長動力 結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)路徑
【基金】：濰坊市教科院侯宗凱院長主持的全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“普通高中學(xué)生發(fā)展動力現(xiàn)狀與對策研究”(課題批準號FHB110062)的階段性成果
【分類號】：G420
【正文快照】： 學(xué)生時期是人掌握知識,培養(yǎng)能力,形成完善人格結(jié)構(gòu)以及養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵期,對于他們未來的人生發(fā)展具有奠基性作用。因此,了解和研究推動學(xué)生成長和發(fā)展動力的內(nèi)涵與機制,分析成長動力的構(gòu)成要素,探尋成長動力的合理培養(yǎng)路徑,具有重要的理論意義和實踐價值。一、學(xué)生成

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：899207