探究Moodle中的教學(xué)設(shè)計(jì)思想
本文關(guān)鍵詞:探究Moodle中的教學(xué)設(shè)計(jì)思想
更多相關(guān)文章: 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) Moodle系統(tǒng) 教學(xué)思想
【摘要】:隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)逐漸普及,教育這一經(jīng)久不衰的話題,不再死板單一,網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)出現(xiàn)在大眾的視野中。Moodle系統(tǒng)是由一澳洲教師開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),在中國(guó)尚不成熟,但卻有極大的發(fā)展?jié)摿。本文的研究目的在于探究Moodle教學(xué)系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)思想,探究Moodle系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)和科學(xué)性。
【作者單位】: 徐州開放大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) Moodle系統(tǒng) 教學(xué)思想
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 張軍常/徐州開放大學(xué)講師,碩士(江蘇徐州221006)。一、Moodle系統(tǒng)簡(jiǎn)述(一)Moodle系統(tǒng)介紹Moodle是由澳大利亞教師Martin Dougiamas開發(fā)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),是一個(gè)免費(fèi)的開放源代碼的軟件,目前在各國(guó)廣泛使用。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺(tái)是指建立在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)之上,為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供全面
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 溫國(guó)雄,崔煥蓮,樊李東;基于學(xué)習(xí)結(jié)果分類的教學(xué)設(shè)計(jì)思想[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年02期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 潘文軍;;基于認(rèn)知心理學(xué)的物流專業(yè)教學(xué)改革研究[J];起重運(yùn)輸機(jī)械;2011年12期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 孫衛(wèi)華;高中古詩(shī)詞課堂教學(xué)展開階段的教學(xué)事件研究[D];重慶師范大學(xué);2012年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 徐碧波;加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類與教學(xué)設(shè)計(jì)[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期
2 史建華,,張旭東;加涅的學(xué)習(xí)理論及其對(duì)教學(xué)的影響[J];內(nèi)蒙古民族師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)漢文版);1996年01期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 張金寶;宋繼華;唐偉;;利用Moodle系統(tǒng)組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)[J];中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò);2006年07期
2 韓駿;劉菁;;開源的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)Moodle系統(tǒng)[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2006年01期
3 王俊杰;董亞瓊;黃國(guó)華;;由BlackBoard平臺(tái)向Moodle系統(tǒng)平臺(tái)轉(zhuǎn)變的教師前景展望[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2009年07期
4 王進(jìn)署;;利用Freeback模塊與Moodle系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)情調(diào)查平臺(tái)[J];新課程導(dǎo)學(xué);2011年02期
本文編號(hào):877167
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/877167.html