本文關鍵詞：廣西農(nóng)村留守幼兒情緒調(diào)控能力發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

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【摘要】：從留守幼兒消極情緒的調(diào)控與發(fā)展視角出發(fā),調(diào)研幼兒對情緒的識別、幼兒對情緒采取的方式以及幼兒在消極情緒調(diào)控方面的表現(xiàn),同時通過問卷調(diào)查教師幫助留守幼兒調(diào)控情緒的常見方法,并提出促進留守幼兒消極情緒調(diào)控的建議。
【作者單位】： 廣西民族師范學院;
【關鍵詞】： 廣西農(nóng)村 留守幼兒 情緒調(diào)控能力
【基金】：2014年度廣西壯族自治區(qū)大學生創(chuàng)新項目(編號:201410604021)廣西邊境農(nóng)村留守幼兒情緒調(diào)控能力調(diào)查研究
【分類號】：G444
【正文快照】： 幼兒時期是萌發(fā)各種情感的重要時期,也是培養(yǎng)各種健康情感的關鍵期。情感的健康發(fā)展,對幼兒個性的形成和良好品質(zhì)的獲得具有重要的意義。而隨著大量的農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移,留守兒童的數(shù)量越來越多,如大部分的留守兒童學習成績處于中等偏下、留守兒童心理出現(xiàn)偏差、留守兒童普

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1 黃V搶，

本文編號：869933