本文關(guān)鍵詞：論社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)貧困大學(xué)生主觀(guān)幸福感的影響及其對(duì)策

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【摘要】：風(fēng)險(xiǎn)容易使人產(chǎn)生消極心理反應(yīng),人在風(fēng)險(xiǎn)面前的主觀(guān)幸福感更容易降低。貧困大學(xué)生比非貧困大學(xué)生更容易遭遇多重社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。探究社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)貧困大學(xué)生主觀(guān)幸福感的影響,找出貧困大學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的有效途徑,對(duì)于幫助貧困大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、規(guī)避和化解風(fēng)險(xiǎn),提升主觀(guān)幸福感有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 河池學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)風(fēng)險(xiǎn) 貧困大學(xué)生 主觀(guān)幸福感 影響 對(duì)策
【基金】：廣西高校思想政治教育理論與實(shí)踐研究項(xiàng)目——“貧困大學(xué)生幸福觀(guān)教育現(xiàn)狀與思想政治教育創(chuàng)新研究”的理論成果之一,項(xiàng)目編號(hào):2012LSZ023
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 當(dāng)前,我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,一方面保持著國(guó)家總體態(tài)勢(shì)的平穩(wěn),另一方面一系列社會(huì)矛盾和問(wèn)題不斷累積,使中國(guó)逐漸呈現(xiàn)出高風(fēng)險(xiǎn)特征。風(fēng)險(xiǎn)容易使人產(chǎn)生消極心理反應(yīng),人在風(fēng)險(xiǎn)面前的主觀(guān)幸福感更容易降低。貧困大學(xué)生作為中國(guó)高等教育改革過(guò)程中的一個(gè)特殊群體,，

本文編號(hào)：869512