發(fā)布時間：2017-09-16 02:38

  本文關鍵詞：中學生在親社會情境中的道德情緒判斷與歸因

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【摘要】：運用情境故事考察了246名12-16歲中學生在三種親社會情境中的道德情緒判斷與歸因。結(jié)果表明,12-16歲中學生道德情緒判斷與歸因的年齡差異主要存在于12歲(低年級)和14歲以上(中高年級)中學生之間,初中階段是個體道德情感發(fā)展的一個關鍵時期;情境類型對中學生的道德情緒判斷與歸因存在顯著影響,表現(xiàn)為在付出代價最高的利他情境中,中高年級中學生出現(xiàn)更多的混合情緒判斷與移情定向歸因。
【作者單位】： 中華女子學院心理學系;首都師范大學心理系;北京市"學習與認知"重點實驗室;
【關鍵詞】： 道德情緒 親社會行為 青少年
【基金】：國家社會科學基金項目(BBA090065)的資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 道德情感是人類道德發(fā)展的一個重要影響因素,它對道德認知及道德行為具有不可忽視的作用,穩(wěn)固的情感體驗是情緒概括化的結(jié)果,個體采取某種道德行為的關鍵不完全在于道德認知,同時受制于個體的情緒性因素。道德情感研究最具代表性的就是道德情緒判斷(judgment ofmoral emotion)

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本文編號：860439