本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生對(duì)MOOC的了解及需求情況的調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： MOOC 高校 大學(xué)生 調(diào)查

【摘要】：本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解大學(xué)生們當(dāng)前對(duì)MOOC的認(rèn)知程度及具體需求情況,旨在推進(jìn)MOOC在高校的應(yīng)用,發(fā)展高校在線學(xué)習(xí)方式。
【作者單位】： 湖北大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： MOOC 高校 大學(xué)生 調(diào)查
【基金】：湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化學(xué)習(xí)方式變革發(fā)展理論與實(shí)踐研究(項(xiàng)目編號(hào)2013B053) 湖北大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目高校精品課程網(wǎng)站有效應(yīng)用理論和實(shí)踐研究(項(xiàng)目編號(hào)201206 090-013545)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出MOOC是一種以開(kāi)放訪問(wèn)和大規(guī)模參與為目的的在線課程。MOOC從2008年開(kāi)始發(fā)展,在2011年開(kāi)始引起世界高校機(jī)構(gòu)、媒體和商業(yè)集團(tuán)的廣泛關(guān)注。TIME雜志將2012年稱為“MOOC年”�；贛OOC產(chǎn)生的影響,2013年我國(guó)部分高校開(kāi)始建設(shè)MOOC課程。教育部2014年也將MOOC作為建

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 郝丹;;MOOC:顛覆與創(chuàng)新?——第4次“中國(guó)遠(yuǎn)程教育青年學(xué)者論壇”綜述[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2013年11期

2 楊振濤;李玉順;卿竹君;桑宇霞;;我國(guó)學(xué)習(xí)者對(duì)MOOC認(rèn)同感現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];中國(guó)教育信息化;2014年11期

3 劉楊;黃振中;張羽;李曼麗;;中國(guó)MOOCs學(xué)習(xí)者參與情況調(diào)查報(bào)告[J];清華大學(xué)教育研究;2013年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 溫玉婷;;大規(guī)模開(kāi)放在線課程——MOOCs研究綜述[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2014年02期

2 李曼;;利益相關(guān)者視角下MOOC的演化路徑[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年09期

3 李琳;;地方高校應(yīng)用本科教育的轉(zhuǎn)型探索:CDIO的視角[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2014年08期

4 邵辰;童欣;;展望MOOCs時(shí)代的聾人高等教育[J];成人教育;2014年10期

5 付檢新;;基于xMOOC和cMOOC的混合教學(xué)模式研究[J];中國(guó)管理信息化;2014年22期

6 趙磊磊;趙可云;徐進(jìn);;基于量化分析的我國(guó)慕課研究綜述[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

7 朱燕;;我國(guó)外語(yǔ)教材構(gòu)建的理論基礎(chǔ)和模式設(shè)計(jì)思考[J];編輯之友;2014年12期

8 冀付軍;李利聰;;我國(guó)發(fā)展MOOC的推進(jìn)策略研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2014年11期

9 何春;王志軍;呂嘯;;我國(guó)大學(xué)生MOOCs學(xué)習(xí)體驗(yàn)調(diào)查研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2014年11期

10 華夏;;MOOC教學(xué)模式的特點(diǎn)及其局限性初探[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2014年23期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳柳;MOOC興起對(duì)高等教育的影響[D];廣西師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 樊文強(qiáng);;基于關(guān)聯(lián)主義的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程(MOOC)及其學(xué)習(xí)支持[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年03期

2 張振虹;劉文;韓智;;從OCW課堂到MOOC學(xué)堂:學(xué)習(xí)本源的回歸[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2013年03期

3 李華;龔藝;紀(jì)娟;譚明杰;方佳明;;面向MOOC的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2013年03期

4 王穎;張金磊;張寶輝;;大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程(MOOC)典型項(xiàng)目特征分析及啟示[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2013年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王立國(guó);竇艷輝;;MOOC起源及快速發(fā)展[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2014年07期

2 張?jiān)茲?;淺析民辦高校的MOOC應(yīng)對(duì)之策[J];讀書文摘;2014年10期

3 楊振濤;李玉順;卿竹君;桑宇霞;;我國(guó)學(xué)習(xí)者對(duì)MOOC認(rèn)同感現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];中國(guó)教育信息化;2014年11期

4 黃孟遙;;MOOC給教師帶來(lái)的影響[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2014年08期

5 徐曉;張世波;;MOOC模式在高校整合中的應(yīng)用前景探究[J];中國(guó)教育信息化;2014年11期

6 周文華;郗芊蕊;;國(guó)際化視野下的MOOC發(fā)展現(xiàn)狀與策略[J];當(dāng)代教育科學(xué);2014年13期

7 金陵;;從聯(lián)系中看MOOC、微課和微課程[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2013年06期

8 李易飛;李霈瑤;;基于MOOC的學(xué)習(xí)困境及機(jī)制探討——基于學(xué)習(xí)者視角分析[J];中國(guó)電力教育;2014年12期

9 李青;王濤;;MOOC:一種基于連通主義的巨型開(kāi)放課程模式[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2012年03期

10 倪瑋;;他們?nèi)缦鄦?wèn),我在學(xué)MOOC[J];大學(xué)生;2014年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 崔喬禮;邵淑娟;;國(guó)內(nèi)普通高校如何面對(duì)和利用“幕課(MOOC)”資源[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

2 許南陽(yáng);馬鐵明;;試探MOOC促進(jìn)教育國(guó)際化背景下的高等教育教學(xué)質(zhì)量保障[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 北京商報(bào)記者 李立勛;熱錢追捧的MOOC靠什么回應(yīng)質(zhì)疑[N];北京商報(bào);2014年

2 本報(bào)記者 荊戈;從MOOC課程到一本大眾圖書[N];新華書目報(bào);2014年

3 北京商報(bào)記者 李立勛;高校豪賭MOOC背后的較量[N];北京商報(bào);2014年

4 國(guó)防科技大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 劉楊鉞　國(guó)防科技大學(xué)軍事高科技培訓(xùn)學(xué)院 劉戟鋒;MOOC：傳統(tǒng)型大學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

5 記者 鄧暉;清華大學(xué)MOOC“學(xué)堂在線”正式上線[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

6 毛華揚(yáng) 楊潔;顛覆傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教育的MOOC模式[N];中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào);2013年

7 本報(bào)記者 鄧暉;“面對(duì)MOOC，中國(guó)大學(xué)一要大膽，，二要?jiǎng)?chuàng)新”[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 陳莉;MOOC發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)我國(guó)高等教育的啟示[D];華中師范大學(xué);2014年

2 陳柳;MOOC興起對(duì)高等教育的影響[D];廣西師范大學(xué);2014年

本文編號(hào)：850449