本文關(guān)鍵詞：智慧型教師的動態(tài)審視

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【摘要】：智慧型教育需要智慧型教師來實現(xiàn),但智慧型教師是什么樣的?從動態(tài)維度來看,智慧型教師應(yīng)具有以下幾個特點。第一,具有"教育學(xué)意向",包括教師的言行指向?qū)W生的好、心中裝著學(xué)生,教師對教育的"熱愛、自信和整體理解"。第二,做到"問、思、行創(chuàng)新",其主要表現(xiàn)在教師的教育教學(xué)行為上。第三,有自己的教育主張。其有兩層含義:一是這種教育主張是自己深信、堅守的個性化觀點和看法;二是自己的教育主張要體現(xiàn)在自身的教育教學(xué)實踐之中,并獲得預(yù)想的教育教學(xué)效果。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師素養(yǎng) 智慧型教師 知識型教師
【分類號】：G451
【正文快照】： 智慧是一個令人向往乃至崇拜的詞語,說某個人有智慧,那是對他的贊賞與褒獎。自然,做教師的人也希望自己能夠成為一名智慧型教師。但智慧型教師是什么樣的?有學(xué)者認(rèn)為,智慧型教師是指“通過教育科研不斷探索教育規(guī)律,尋求教育實踐活動所必需的教育智慧,從而具有高情商、高智商

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