本文關鍵詞：不同類型虛擬學習社區(qū)的對比研究

  更多相關文章： 虛擬學習社區(qū) 組織結(jié)構 學習模式 社會網(wǎng)絡 對比研究

【摘要】：文章采用個案分析和社會網(wǎng)絡分析相結(jié)合的研究方法,分別選擇了典型案例對遠程教育型、校園教育輔助型和社會教育型這三類虛擬學習社區(qū),從組織結(jié)構、學習模式、社會網(wǎng)絡三個方面進行了對比研究,得出了構建虛擬學習社區(qū)的一些有益啟示。
【作者單位】： 廣東女子職業(yè)技術學院應用設計系;
【關鍵詞】： 虛擬學習社區(qū) 組織結(jié)構 學習模式 社會網(wǎng)絡 對比研究
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言虛擬學習社區(qū)近些年來一直是教育技術學研究的熱點。基于虛擬學習社區(qū)的教學和學習也越發(fā)普遍和深入。這不僅存在于校園課堂輔助教學與學習中,也存在于遠程教育和社會教育中。研究者從不同的角度出發(fā),把虛擬學習社區(qū)劃分為不同的類型。如甘永成從組織者和功能的不同,

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本文編號：818018