體育課程建設(shè)中微課的應(yīng)用
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【摘要】:體育課程是學(xué)校體育教育改革的重點(diǎn),但課程體系陳舊,課程形式單一,交互匱乏,評(píng)價(jià)方式不科學(xué)等問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不佳,而現(xiàn)在面臨的學(xué)生都是數(shù)字土著,喜歡使用移動(dòng)終端,刷微博、微信等,微課正好符合了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,短小精悍的微視頻可供隨時(shí)學(xué)習(xí),更為那些專業(yè)技術(shù)不太好的學(xué)生提供補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì),微課對(duì)于體育課程的建設(shè)具有重大的借鑒意義。本文分析微課的優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用,以體育籃球項(xiàng)目為例,分析如何在微課中建設(shè)籃球課程。
【關(guān)鍵詞】: 體育課程 微課 應(yīng)用
【分類號(hào)】:G807.4;G434
【正文快照】: 1.體育課程建設(shè)的背景與問(wèn)題高校體育課程建設(shè)是學(xué)校教育思想、教育理念的集中體現(xiàn),也是落實(shí)課程培養(yǎng)目標(biāo)的主要形式和途徑。從前人研究基礎(chǔ)上,從我國(guó)高校的體育課程建設(shè)歷史發(fā)展來(lái)看,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程教學(xué)指導(dǎo)綱要對(duì)創(chuàng)新型高等教育建設(shè)具有十分積極的推動(dòng)作用;仡欝w
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):817775
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