本文關鍵詞：技術進步、教育回報與中國城鎮(zhèn)地區(qū)的性別工資差距

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【摘要】：利用大樣本的微觀數(shù)據(jù)，本文發(fā)現(xiàn)中國城鎮(zhèn)勞動力市場上的性別工資差距存在明顯的地區(qū)差異。利用上述地區(qū)差異，本文分析了教育回報對性別工資差距的影響，結果表明：教育回報越高，女性的相對工資水平越高。此外，利用2005和2011年的農(nóng)民工樣本，，我們發(fā)現(xiàn)性別工資差距總體上有上升的趨勢。利用固定效應模型，我們同樣發(fā)現(xiàn)性別工資差距隨著教育回報的上升而下降。本文的結果表明，促進技術進步、提高教育回報有助于縮小我國城鎮(zhèn)地區(qū)的性別工資差距。
【關鍵詞】：技術進步 教育回報 性別工資差距 農(nóng)民工
【學位授予單位】：北京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：F249.24;D669.68;G40-05
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目錄6-7
• 1 引言7-10
• 2 文獻綜述10-13
• 2.1 國外研究現(xiàn)狀10
• 2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-13
• 3 理論基礎與估計模型13-16
• 3.1 教育回報影響性別工資差距的理論機制13-15
• 3.2 性別工資差距和教育回報的估計15-16
• 4 數(shù)據(jù)描述16-22
• 4.1 數(shù)據(jù)處理和樣本描述16-19
• 4.2 性別工資差距的地區(qū)差異及其與教育回報的關系19-22
• 5 計量分析結果22-32
• 5.1 OLS 回歸結果22-25
• 5.2 中位數(shù)回歸結果25-27
• 5.3 性別工資差距與教育回報的關系的 2SLS 分析27-29
• 5.4 利用面板數(shù)據(jù)分析性別工資差距與教育回報的關系29-32
• 5.4.1 固定效應分析30-31
• 5.4.2 面板分析中使用工具變量的 2SLS 估計31-32
• 6 結論和討論32-35
• 參考文獻35-38
• 致謝38-40
• 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文目錄40

【參考文獻】

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本文編號：796607