發(fā)布時間：2017-09-05 06:47

  本文關鍵詞：基于微課程的資源共享教學模式探討

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【摘要】：隨著信息化教育模式的不斷發(fā)展,人們的生活節(jié)奏也開始加快,簡單移動的網絡教學模式受到很多學生的追捧。微課程這一新鮮事物就是在這樣一個大背景下產生的。本文主要針對微課程教學模式的設計制造,探討了該教學模式如何更好地服務與現(xiàn)代教學體系,實現(xiàn)教學上的資源共享,對微課程教學模式的日后發(fā)展方向提出了幾點建設性的意見。
【作者單位】： 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 微課程 資源共享 設計制作
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言微課程是針對某一學科或者學科當中的難點而開發(fā)設計的一種網絡移動教學模式。與傳統(tǒng)教學模式相比,微課程可以讓學生段時間內對所學的重點和難點有所了解,具有時間段,知識點集中的特點,非常符合現(xiàn)代高節(jié)奏生活人群的學習模式要求。在學習時間和學習地點上都不受到任何限制

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