本文關(guān)鍵詞：心理教育對青少年身心健康的意義探究

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【摘要】：處于青少年時期的個體在身心各方面都產(chǎn)生了許多非常明顯的變化,表現(xiàn)出這一階段特有的心理與行為特征,從而產(chǎn)生了特定時期的特定問題.本文從分析當(dāng)前青少年心理健康狀況的現(xiàn)狀與問題,探究了中學(xué)心理教育對青少年的身心健康的意義及可行性的策略.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理教育 青少年 身心健康
【分類號】：G444
【正文快照】： 隨著我國改革開放的深入,社會主義市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,由于社會各個方面的深刻變革和激烈競爭,現(xiàn)代人普遍感到心理壓力增大.正處于身心發(fā)展關(guān)鍵時期的青少年尤其感到適應(yīng)困難,他們將面臨的不僅是競爭壓力的增大、社會經(jīng)歷的豐富和思維方式的變化,還有生理、心理發(fā)展不平衡帶來

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