本文關(guān)鍵詞：師范生多媒體課件制作能力的調(diào)查與思考

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【摘要】：本研究采取問卷調(diào)查的形式,從課件意識、課件設(shè)計(jì)、課件技術(shù)三個(gè)角度對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得出影響師范生多媒體課件制作能力的因素,提出提高課件制作能力的對策,為師范生的培養(yǎng)提供參考。
【作者單位】： 合肥師范學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 師范生 課件制作能力 影響因素 對策
【分類號】：G436;G655.5
【正文快照】： 一、研究背景作為現(xiàn)代教育信息技術(shù)的重要組成部分,多媒體課件受到越來越多的重視,在教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。國外對于課件設(shè)計(jì)及演示的研究始于20世紀(jì)90年代,已經(jīng)有不少成果,代表人物有Dan-iels[1]、TomeiMargaret[2]、HowellDeanne[3]、House Richard[4]等。國內(nèi)的研究以胡壯麟

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8 張，

本文編號：780960