發(fā)布時間：2017-09-02 14:06

  本文關鍵詞：多媒體教學的優(yōu)缺點及應對措施研究

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【摘要】：隨著計算機和信息技術的發(fā)展,傳統(tǒng)的教學方法遇到了前所未有的挑戰(zhàn),多媒體教學越來越普及。多媒體課件憑借著信息量大、圖文并茂的特點得到了學生的認可。表面上看已經(jīng)形成了教師愛用、同學愛聽的局面。其實,細心的師生早就發(fā)現(xiàn)過分依賴多媒體的缺點,如果不及時采取應對措施,必然影響多媒體教學的效果。本文就針對多媒體教學的優(yōu)缺點,提出了應對措施。
【作者單位】： 三峽電力職業(yè)學院電力工程學院;三峽電力職業(yè)學院建筑工程學院;三峽大學土木與建筑學院;
【關鍵詞】： 教學方法 多媒體教學 優(yōu)缺點 措施
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、多媒體教學概述多媒體教學對于廣大教師而言,其實并不陌生,在進行傳統(tǒng)的教學時也經(jīng)常會借助圖像和聲音來進行。隨著科學技術的發(fā)展,特別是幻燈、投影以及錄像等電子媒體的應用與傳統(tǒng)教學的結(jié)合越來越緊密。進入20世紀90年代以后,由于計算機技術的快速發(fā)展和普及,電子計算

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