本文關(guān)鍵詞：大學生心理資本結(jié)構(gòu)及現(xiàn)狀調(diào)查研究

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【摘要】：心理資本作為個體在成長和發(fā)展過程中可開發(fā)的心理要素,對大學生的學業(yè)、心理健康、就業(yè)擇業(yè)有著積極的作用。本研究采用自編的《大學生心理資本量表》,選取1424名大學生進行問卷調(diào)查,在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上分析大學生心理資本的現(xiàn)狀,并探討提升大學生心理資本結(jié)構(gòu)的策略。
【作者單位】： 廣東藥學院;
【關(guān)鍵詞】： 心理資本 大學生 現(xiàn)狀調(diào)查 策略
【基金】：廣東省高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目(項目編號:WYM11077) 廣東省高等學校黨建研究課題(課題編號:2014BKZZA9)
【分類號】：G444
【正文快照】： “心理資本”(Psychological Capital)的概念自提出以來,就受到心理學界的極大關(guān)注。當代著名心理學家Luthans基于對積極心理學和積極組織行為學的研究指出,心理資本是“個體在成長和發(fā)展過程表現(xiàn)出來的,符合積極組織行為標準的核心心理要素;心理資本超越了人力資本和社會資本

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