本文關鍵詞：4~7歲兒童基于不同可信度特質和情景的信任判斷

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【摘要】：以120名4~7歲兒童為研究對象,采用改編后的對偶選擇范式,探討兒童基于兩種不同的可信度特質(善良和能力)和兩個與信任有關的情景進行的信任判斷能力。結果顯示:(1)4~7歲兒童在善良情景正確判斷率都高于隨機水平,而在能力情景中,僅6歲和7歲兒童的正確率顯著高于隨機水平;(2)6歲兒童雖然已經具備依據(jù)可信度特質和情景做出正確的信任判斷的能力,但是在善意情景中的信任判斷能力要好于在能力情景中的信任判斷能力,而7歲兒童在能力情景和善意情景中的信任判斷能力則沒有顯著差異;(3)同時考慮兩種可信度特質和情景時,5~7歲兒童的正確率高于了隨機水平,并且6、7歲兒童的正確率要顯著高于5歲兒童。這些結果表明兒童到了5歲才初步發(fā)展出同時考慮可信度特質和情景進行信任判斷的能力,直到7歲這一能力才相對成熟和穩(wěn)定。
【作者單位】： 中山大學心理學系;
【關鍵詞】： 可信度特質 情景 信任
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 1引言信任是人際交往和社會發(fā)展的基礎之一,更是兒童人格、社會化和智力成熟的重要心理機制,對兒童身心的健康發(fā)展,形成穩(wěn)定、合作性及親密的人際關系,都起著至關重要的作用(張?zhí)m萍,周暉,2009)。認識兒童信任的發(fā)生、發(fā)展特點、影響信任判斷的因素以及信任判斷的策略,對建立和

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