本文關(guān)鍵詞：教育出版策劃的守與變——以傳統(tǒng)出版資源聚合和教育出版數(shù)字化為例

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【摘要】：教育改革和出版變局催生了教育出版向系列化、精品化的方向發(fā)展。日新月異的數(shù)字化出版進(jìn)程,對(duì)傳統(tǒng)出版造成巨大沖擊的同時(shí),也帶來了無限的想象空間。身在其中的出版單位及策劃人員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的出版方向,堅(jiān)守職業(yè)素養(yǎng);更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展理念,更新策劃方式,求得文化理想和商業(yè)理性的完美結(jié)合。
【作者單位】： 寧夏黃河期刊傳媒有限公司;
【關(guān)鍵詞】： 教育出版 策劃方式 資源整合 數(shù)字化
【分類號(hào)】：G521;G230.7
【正文快照】： 一教育出版策劃的本位及現(xiàn)狀隨著教育領(lǐng)域課程改革的深化和新聞出版行業(yè)“教輔新政”“質(zhì)量專項(xiàng)檢查”的推進(jìn),教育出版的系列化、品牌化發(fā)展已成趨勢(shì),但追求經(jīng)濟(jì)效益最大化的慣性思維和轉(zhuǎn)型發(fā)展的壓力,已固化了出版單位及編輯人員的策劃理念,造成了教育出版創(chuàng)新意識(shí)淡薄,產(chǎn)品

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