兒童攻擊性行為的原因探討——案例分析報(bào)告
本文關(guān)鍵詞:兒童攻擊性行為的原因探討——案例分析報(bào)告
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【摘要】:兒童的攻擊性行為是兒童發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的一種社會(huì)性行為,研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體的攻擊性具有較高的穩(wěn)定性,早期攻擊性行為是日后侵犯、欺負(fù),乃至傷害的雛形,其不僅會(huì)對被侵犯者的自尊、情緒、學(xué)業(yè)等身心健康造成傷害,更是導(dǎo)致侵犯者日后行為失調(diào)或暴力犯罪的重要原因。本文結(jié)合自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷,通過一個(gè)個(gè)案的分析,從阿德勒自卑理論視角來分析兒童成長環(huán)境對于兒童行為的影響,探討兒童攻擊性行為背后的原因。
【作者單位】: 南京理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 兒童 攻擊性行為 阿德勒 個(gè)案分析
【分類號】:B844.1
【正文快照】: 一、兒童的攻擊性行為關(guān)于兒童攻擊性行為的定義有很多,本文中將兒童的攻擊性行為定義為:兒童有意針對他人所做的包括身體或言語傷害方面的行為。二、阿德勒的相關(guān)理論阿德勒認(rèn)為,個(gè)體的成長主要是受童年的影響,人格是由社會(huì)決定的。個(gè)體行為的動(dòng)力來自于自卑感。適度的自卑感
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,本文編號:736802
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