本文關(guān)鍵詞：國(guó)內(nèi)中小學(xué)在線學(xué)習(xí)分析及思考

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【摘要】：從21世紀(jì)初,政府就不斷推動(dòng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育并取得了一定的成效。同時(shí)商業(yè)性中小學(xué)在線教育隊(duì)伍亦逐漸壯大。本文通過體驗(yàn)當(dāng)前中小學(xué)在線教育平臺(tái)的案例,選擇14個(gè)典例作為分析樣本,在對(duì)樣本進(jìn)行搜索訪問排名、網(wǎng)站功能、視頻課程等方面進(jìn)行歸納分析之后,從而得到中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育定位、運(yùn)營(yíng)模式、課程資源、家長(zhǎng)角色等方面的啟示。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)知識(shí)媒體研究所;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)教育 在線學(xué)習(xí) 視頻課程
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 引言十八屆三中全會(huì)發(fā)布的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出,要促進(jìn)教育公平,“構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距”。利用信息化手段實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教育均衡,這為中小學(xué)在線教育行業(yè)帶來了新的想象空

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本文編號(hào)：725980