發(fā)布時(shí)間：2017-07-19 20:19

  本文關(guān)鍵詞：防腐與育人:教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)的雙重使命

  更多相關(guān)文章： 教育系統(tǒng) 廉政文化 雙重使命 文化防腐 文化育人

【摘要】：隨著我國(guó)懲防腐敗體系建設(shè)的深入推進(jìn),教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)的重要性日益突顯�；谌珖�(guó)范圍3500多份調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)前教育廉政文化建設(shè)仍存在不少困惑,嚴(yán)重影響建設(shè)成效,究其根源,關(guān)鍵在于對(duì)教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)使命這一根本問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)。本文提出,教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)具有"防腐"與"育人"雙重使命,其中,教育文化"防腐"相比其他系統(tǒng),具有腐敗危害的復(fù)雜性、防腐對(duì)象的多樣性、防腐參與的公眾性等特點(diǎn);教育文化"育人",則是教育廉政文化建設(shè)更為獨(dú)特且難以替代的使命所在,應(yīng)通過(guò)樹(shù)立目標(biāo)框架、制定培育策略、催化內(nèi)生活力、完善考評(píng)監(jiān)測(cè)等方式進(jìn)一步增強(qiáng)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)廉政文化研究中心;華東師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)代城市研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 教育系統(tǒng) 廉政文化 雙重使命 文化防腐 文化育人
【基金】：教育部哲學(xué)社科重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“提高教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)實(shí)效性和針對(duì)性研究”(項(xiàng)目編號(hào):12JZD047) 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展新格局”(項(xiàng)目編號(hào):12AZD017)的階段性成果
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 眾所周知,廉政文化是我國(guó)懲治與預(yù)防腐敗體系建設(shè)不可或缺的組成部分,作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容,廉政文化對(duì)從源頭上預(yù)防和減少腐敗現(xiàn)象發(fā)生具有重要意義。[1]習(xí)近平在中央政治局新近的集體學(xué)習(xí)中也著重強(qiáng)調(diào)“禮法合治、德主刑輔”等中華傳統(tǒng)治國(guó)理念,[2]“禮”與“

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本文編號(hào)：564710