協(xié)同創(chuàng)新:教師群體專業(yè)發(fā)展的有效路徑
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【摘要】:文章從協(xié)同學(xué)視角對教師群體的專業(yè)發(fā)展進行研究,分析當前教師專業(yè)發(fā)展的背景和內(nèi)涵,提出教師群體專業(yè)發(fā)展的策略,以期提高教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的良性發(fā)展與健康成長提供保障。
【作者單位】: 山東協(xié)和學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 協(xié)同創(chuàng)新 教師專業(yè)發(fā)展 群體發(fā)展
【基金】:山東協(xié)和學(xué)院人文社科項目“高校思政課教師教學(xué)風(fēng)格與大學(xué)生職業(yè)能力提升的關(guān)系問題研究”(XHXY201326)
【分類號】:G451
【正文快照】: 建立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為目標的新型教育體制,日趨成為當前教育改革的主流轉(zhuǎn)向,F(xiàn)在各地的教育改革和教育實踐表明,高校能否順利地、全面地推進這種新型教育體制的關(guān)鍵是自身是否具有較高思想道德素養(yǎng)和突出專業(yè)技術(shù)能力的高水平教師隊伍。因此,新型教育體制的推
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,本文編號:552844
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