慕課背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式變遷與大學(xué)教師角色轉(zhuǎn)變
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【摘要】:大規(guī)模在線課程(MOOC)的發(fā)展被譽(yù)為教育領(lǐng)域的一場(chǎng)革命,它打破了大學(xué)的壁壘、革新了學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,給大學(xué)教師帶來(lái)新的挑戰(zhàn);"慕課"學(xué)習(xí)方式的變化,文章主要探討了大學(xué)教師對(duì)其角色的新認(rèn)識(shí)與定位。
【作者單位】: 福建師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)習(xí)方式 教師角色 慕課
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 大規(guī)模在線課程的全稱(chēng)是Massive Open OnlineCourse,簡(jiǎn)稱(chēng)MOOC,中文稱(chēng)之為“慕課”。“慕課”的發(fā)展是一場(chǎng)教育的風(fēng)暴。MOOC作為一種新型教育模式的嘗試,對(duì)傳統(tǒng)的高等教育模式、教育方法等有一定的削弱作用。一、“慕課”背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變MOOC學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心的
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,本文編號(hào):552730
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