本文關(guān)鍵詞：嬰幼兒對(duì)合作行為共享性特征的理解，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：合作行為的共享性特征是指合作伙伴對(duì)彼此的動(dòng)作和意圖進(jìn)行反應(yīng)、承諾完成共同的目標(biāo)、進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換并支持彼此的角色。同時(shí),預(yù)期未來(lái)獎(jiǎng)賞的能力以及合作活動(dòng)結(jié)束分享獎(jiǎng)勵(lì)的趨勢(shì)也是互惠性合作活動(dòng)的共享性本質(zhì)之一。嬰幼兒已經(jīng)開始理解合作行為的共享性特征,他們能與同伴形成共享性意圖和關(guān)于任務(wù)的共同目標(biāo);當(dāng)同伴完成任務(wù)有困難時(shí),能夠主動(dòng)提供幫助;能夠理解自己和他人的角色;合作后更傾向于平等分享所得資源。本文從合作行為的共享性特征出發(fā),基于合作中情緒和語(yǔ)言的作用、合作的對(duì)象以及合作的研究工具等方面提出未來(lái)的研究構(gòu)想。
【作者單位】： 中國(guó)科學(xué)院心理研究所行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;中國(guó)科學(xué)院大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 嬰幼兒 合作行為 共享性意圖 共同目標(biāo) 分享行為
【基金】：中國(guó)科學(xué)院重點(diǎn)部署項(xiàng)目(KJZD-EW-L04) 國(guó)家自然科學(xué)基金(30970911,31300859) 中國(guó)科學(xué)院心理研究所科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)(Y2CQ022005)的支持
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 1引言合作,是指?jìng)�(gè)體或群體之間為了共同的目標(biāo)而協(xié)同活動(dòng),促使某種既有利于自己,又有利于他人的結(jié)果得以實(shí)現(xiàn)的行為或意向(HenrichHenrich,2006)。其表述形式為:我們想要共同完成任務(wù)X,我實(shí)施動(dòng)作Y1,你實(shí)施動(dòng)作Y2(Warneken,Grafenhain,Tomasello,2012)。合作活動(dòng)對(duì)于人類社

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本文編號(hào)：503981