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基于Prezi的云存儲(chǔ)構(gòu)建互動(dòng)式多媒體課件的探索——以《基礎(chǔ)口譯》課件設(shè)計(jì)和制作為例

發(fā)布時(shí)間:2017-06-12 15:06

  本文關(guān)鍵詞:基于Prezi的云存儲(chǔ)構(gòu)建互動(dòng)式多媒體課件的探索——以《基礎(chǔ)口譯》課件設(shè)計(jì)和制作為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:目前在"云存儲(chǔ)"技術(shù)迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,出現(xiàn)了新一代的多媒體課件制作軟件Prezi。它通過將Prezi網(wǎng)站的注冊(cè)賬戶和裝載Prezi Desktop的離線終端互動(dòng)融合實(shí)現(xiàn)共享云端資源。這為解決缺乏課件制作技術(shù)創(chuàng)新和教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái)單一的口譯教學(xué)所面臨的困境提供了新型的互動(dòng)模式解決方案,以促進(jìn)在網(wǎng)絡(luò)、單機(jī)和Prezi口譯課件三個(gè)學(xué)習(xí)元下口譯教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。
【作者單位】: 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)翻譯學(xué)研究中心/高級(jí)翻譯學(xué)院;東北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】云存儲(chǔ) 網(wǎng)絡(luò)版Prezi 單機(jī)版Prezi 互動(dòng)式
【基金】:遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才”階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):JG12DB125)
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 引言2012年3月教育部頒布了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》,提出建設(shè)國(guó)家教育云基礎(chǔ)平臺(tái)和云服務(wù)模式,“充分整合現(xiàn)有資源,采用云計(jì)算技術(shù),形成資源配置與服務(wù)的集約化發(fā)展途徑,面向全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu),提供公共存儲(chǔ)、計(jì)算等通用基礎(chǔ)服務(wù),支撐優(yōu)質(zhì)資源全國(guó)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 余勝泉;楊現(xiàn)民;程罡;;泛在學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與共享——“學(xué)習(xí)元”的理念與結(jié)構(gòu)[J];開放教育研究;2009年01期

2 陳堅(jiān)林;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語(yǔ)課程的有機(jī)整合——對(duì)計(jì)算機(jī)“輔助”外語(yǔ)教學(xué)概念的生態(tài)學(xué)考察[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2006年06期

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6 詹澤慧;李曉華;;混合學(xué)習(xí):定義、策略、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)——與美國(guó)印第安納大學(xué)柯蒂斯·邦克教授的對(duì)話[J];中國(guó)電化教育;2009年12期

7 余勝泉;;推進(jìn)技術(shù)與教育的雙向融合——《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》解讀[J];中國(guó)電化教育;2012年05期

8 周文娟;;基于“云”資源的英語(yǔ)泛在生態(tài)學(xué)習(xí)研究[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2012年04期

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【共引文獻(xiàn)】

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2 陶t@;;創(chuàng)建大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年11期

3 張志杰;楊維秀;;機(jī)考形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)聽力培養(yǎng)策略研究——以大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試為視角[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年01期

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5 梁婷;;網(wǎng)絡(luò)與課堂相結(jié)合的大學(xué)英語(yǔ)混合學(xué)習(xí)模式研究[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年12期

6 陳紅;;淺談多媒體商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)[J];成才之路;2010年20期

7 麻曉敏;;論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)的個(gè)性化教學(xué)[J];中共成都市委黨校學(xué)報(bào);2008年05期

8 彭茂輝;李周航;崔璨;;名校與薄弱學(xué)校教育資源聯(lián)動(dòng)項(xiàng)目管理策略探討[J];教育與教學(xué)研究;2012年01期

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10 劉和林;;基于技術(shù)創(chuàng)新條件下的外語(yǔ)教學(xué)與自主學(xué)習(xí)[J];長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2011年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 廖紅;韓景紅;;基于科技館的泛在學(xué)習(xí)——中國(guó)數(shù)字科技館的實(shí)踐與思考[A];第十六屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)——分16以科學(xué)發(fā)展的新視野,努力創(chuàng)新科技教育內(nèi)容論壇論文集[C];2014年

2 張霄;李玉琦;;基于信息增強(qiáng)的混合知識(shí)結(jié)構(gòu)云教學(xué)模式研究[A];中國(guó)夢(mèng)·航空夢(mèng)—青少年航空科普教育——首屆中國(guó)航空科普教育大會(huì)論文集[C];2014年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周穎;網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)中的教師作用研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 安琦;教師自主教學(xué)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 陳堅(jiān)林;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語(yǔ)教學(xué)整合研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

4 張善軍;信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)模式研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

5 肖瓏;生態(tài)視角下的大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

6 張潔;移動(dòng)技術(shù)支持的大學(xué)英語(yǔ)混合式聽說(shuō)教學(xué)模式研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 張征;英語(yǔ)課堂多模態(tài)讀寫能力實(shí)證研究[D];山東大學(xué);2011年

8 王雪梅;英語(yǔ)專業(yè)研究生學(xué)術(shù)能力的認(rèn)知情感闡釋與多維發(fā)展研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

9 吳永和;學(xué)習(xí)資源服務(wù)生態(tài)環(huán)境構(gòu)建的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 祁淑紅;多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教師角色轉(zhuǎn)變的研究[D];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué);2010年

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4 雷紹南;泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下的非結(jié)構(gòu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源共享機(jī)制[D];河南大學(xué);2011年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 祝智庭;黃景碧;王覓;;教育技術(shù)研究國(guó)際動(dòng)態(tài)透視[J];電化教育研究;2010年08期

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6 楊志和;;云計(jì)算:教育信息化風(fēng)險(xiǎn)的解決之道[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年05期

7 余勝泉;楊現(xiàn)民;程罡;;泛在學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與共享——“學(xué)習(xí)元”的理念與結(jié)構(gòu)[J];開放教育研究;2009年01期

8 徐光yP ,史元春 ,謝偉凱;普適計(jì)算[J];計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào);2003年09期

9 祝智庭;姜昌華;;教育云開啟泛在學(xué)習(xí)之門[J];中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò);2011年06期

10 楊志和;;云計(jì)算:教育信息化轉(zhuǎn)型的助推器[J];中國(guó)教育信息化;2010年05期


  本文關(guān)鍵詞:基于Prezi的云存儲(chǔ)構(gòu)建互動(dòng)式多媒體課件的探索——以《基礎(chǔ)口譯》課件設(shè)計(jì)和制作為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):444301

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