發(fā)布時間：2017-05-25 04:13

  本文關(guān)鍵詞：獨立學院學生與普通院校學生心理健康問題的比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究采用《中國大學生心理健康量表》和自編的“大學生一般情況調(diào)查表”,對1267名湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院(獨立學院)和湖南農(nóng)業(yè)大學本部相應(yīng)專業(yè)母體學院的1-4年級大學生的心理健康狀況和一般情況進行了測查,以了解大學生心理健康狀況的發(fā)展差異和探討影響大學生心理健康發(fā)展的因素。 本研究的結(jié)果表明： (1)在大一到大三期間,獨立學院大學生與本部大學生的心理健康基本上沒有差異；但在大四年級,獨立學院學生與本部學生在焦慮、抑郁、強迫、依賴四個維度上的差異達到極其顯著的水平； (2)獨立院校和本部大學生心理健康各維度的發(fā)展表現(xiàn)出不同的特點。隨著年級的升高,獨立學院的學生表現(xiàn)出更高的焦慮、自卑、抑郁和退縮傾向；而本部大學生隨著年級的升高,強迫、精神病、性心理問題增多,而在低年級時表現(xiàn)出比高年級更多的依賴傾向。 (3)性別、生源地和家庭經(jīng)濟狀況等因素對大學生心理健康的有一定影響。女性比男性、文科生比理科生、往屆生比應(yīng)屆生存在更多的心理健康問題；獨生子女與否、家庭經(jīng)濟狀況只影響心理健康的個別維度。 在本研究條件下,得到了以下結(jié)論：獨立學院大學生與本部大學生的心理健康水平存在發(fā)展差異,應(yīng)有針對性地對大學生開展心理健康教育。
【關(guān)鍵詞】：獨立學院 大學生 心理健康
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 文獻綜述與問題的提出8-21
• 1.1 心理健康問題研究綜述9-17
• 1.1.1 心理健康的界定9
• 1.1.2 心理健康的標準9-11
• 1.1.3 大學生心理健康的標準11-12
• 1.1.4 國內(nèi)關(guān)于獨立學院大學生心理健康問題的研究12-17
• 1.2 問題提出17-19
• 1.2.1 以往研究的不足17-18
• 1.2.2 本研究的問題18-19
• 1.3 研究意義19-21
• 2 研究方法21-24
• 2.1 被試21
• 2.2 研究工具21-22
• 2.2.1 大學生一般情況調(diào)查表21-22
• 2.2.2 中國大學生心理健康量表22
• 2.3 研究程序22-23
• 2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理方法23-24
• 3 研究結(jié)果24-37
• 3.1 一般人口學資料24
• 3.2 同一年級獨立學院大學生與本部大學生心理健康的差異24-27
• 3.3 獨立學院大學生、本部大學生心理健康的年級差異27-32
• 3.4 不同人口學變量大學生心理健康的差異32-37
• 3.4.1 不同性別大學生心理健康的差異32-33
• 3.4.2 不同生源地大學生心理健康的差異33
• 3.4.3 不同學科大學生心理健康的差異33-34
• 3.4.4 是否獨生子女大學生心理健康的差異34
• 3.4.5 應(yīng)屆與往屆大學生心理健康的差異34-35
• 3.4.6 不同家庭經(jīng)濟狀況大學生心理健康的差異35-37
• 4 分析與討論37-41
• 4.1 同一年級獨立學院大學生與本部大學生心理健康的差異分析37-38
• 4.2 大學生心理健康發(fā)展的年級差異分析38
• 4.3 影響大學生心理健康的因素分析38-41
• 5 研究結(jié)論與建議41-47
• 5.1 研究結(jié)論42
• 5.2 建議42-47
• 參考文獻47-50
• 附錄1 攻讀碩士研究生期間發(fā)表論文情況50-51
• 附錄2 調(diào)查問卷51-55
• 后記55-56

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江光榮,柳s鷖，

本文編號：392711