本文關鍵詞：中職生的品行問題行為傾向與自我控制的現(xiàn)狀與關系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究通過文獻分析,結(jié)合問卷調(diào)查和訪談,以福州市區(qū)三所中職學校的學生為對象,探討了中職生的品行問題行為傾向及自我控制的現(xiàn)狀與關系,為教育工作者進行日常教育管理,及教育行政部門實現(xiàn)科學的行為管理,開展加強中職生的自我控制能力的工作,從而減少中職生的品行問題行為傾向,為培養(yǎng)中職生養(yǎng)成良好行為習慣提供一些依據(jù)。 將調(diào)查結(jié)果使用SPSS17.0軟件進行分析,得出結(jié)果如下： (1)中職生的品行問題行為傾向并不嚴重,自我控制能力水平尚可,二者存在顯著的負相關,情緒自控預測力最高,行為自控預測力最低。 (2)中職生的品行問題行為傾向總分、違規(guī)傾向和成癮傾向受到行為自控的影響最大,攻擊傾向更多受到情緒自控的影響。 (3)中職生的自我控制能力不存在性別差異,除行為自控外,中職男生的自我控制能力比中職女生強；中職生的品行問題行為傾向存在顯著的性別差異,除攻擊傾向維度外,中職男生的品行問題行為傾向在其他維度上比中職女生嚴重。 (4)從總體上看,中職生的自我控制能力和品行問題行為傾向在年級上均存在顯著差異,從各維度上看,只有在情緒自控和行為自控上存在顯著差異,低年級中職生的自我控制控制能力比高年級強；在品行問題行為傾向的所有維度上,均存在顯著差異,高年級中職生比低年級嚴重。 (5)從總體看,來自城市的中職生的自我控制能力比來自農(nóng)村的中職生的弱,品行問題行為傾向比來自農(nóng)村的嚴重,均存在顯著差異；從各維度上看,只有違規(guī)傾向和行為自控上存在顯著差異。 (6)中職生的品行問題行為傾向及自我控制均不存在是否獨生子女的差異,從各維度看,只有在違規(guī)傾向和行為自控上存在差異,但獨生子女僅在違規(guī)傾向上的得分顯著較高,較嚴重,其他方面則相反。
【關鍵詞】：中職生 品行問題行為傾向 自我控制
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G444
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-5
• 目錄5-7
• 緒論7-8
• 第一章 文獻綜述8-15
• 1.1 品行問題行為傾向8-11
• 1.1.1 品行問題的內(nèi)涵8
• 1.1.2 品行問題行為傾向的內(nèi)涵8-9
• 1.1.3 影響品行問題行為傾向的因素9-10
• 1.1.4 品行問題行為傾向的相關研究10-11
• 1.2 自我控制11-15
• 1.2.1 自我控制的內(nèi)涵11-12
• 1.2.2 影響自我控制的因素12-13
• 1.2.3 自我控制的測量13-14
• 1.2.4 自我控制的相關研究14-15
• 第二章 問題提出與研究設計15-17
• 2.1 以往研究的不足15
• 2.2 研究目的及意義15-16
• 2.3 研究假設16
• 2.4 研究思路16-17
• 第三章 中職生品行問題行為傾向與自我控制的現(xiàn)狀調(diào)查17-23
• 3.1 研究方法17-18
• 3.1.1 研究對象17
• 3.1.2 研究工具17-18
• 3.1.3 研究程序18
• 3.1.4 數(shù)據(jù)處理18
• 3.2 中職生品行問題行為傾向的調(diào)查結(jié)果18-20
• 3.2.1 中職生品行問題行為傾向的總體情況18
• 3.2.2 不同性別的中職生的品行問題行為傾向的差異比較18-19
• 3.2.3 不同年級的中職生的品行問題行為傾向的差異比較19
• 3.2.4 不同生源地的中職生的品行問題行為傾向的差異比較19
• 3.2.5 是否獨生子女的中職生的品行問題行為傾向的差異比較19-20
• 3.3 中職生自我控制的調(diào)查結(jié)果20-21
• 3.3.1 中職生自我控制的總體情況20
• 3.3.2 不同性別的中職生的自我控制的差異比較20
• 3.3.3 不同年級的中職生的自我控制的差異比較20
• 3.3.4 不同生源地的中職生自我控制的差異比較20-21
• 3.3.5 是否獨生子女的中職生的自我控制的差異比較21
• 3.4 中職生品行問題行為傾向各維度與自我控制能力各維度的相關分析21
• 3.5 中職生品行問題行為傾向各維度與自我控制能力各維度的回歸分析21-23
• 第四章 討論與建議23-29
• 4.1 中職生品行問題行為傾向和自我控制的總體情況及相關分析23-24
• 4.2 中職生品行問題行為傾向和自我控制的性別特點分析24
• 4.3 中職生品行問題行為傾向和自我控制的年級特點分析24-25
• 4.4 中職生品行問題行為傾向和自我控制的來源地的特點分析25-26
• 4.5 是否獨生子女的中職生品行問題行為傾向和自我控制的特點分析26
• 4.6 促進中職生自我控制能力的策略26-28
• 4.7 本研究的創(chuàng)新和展望28-29
• 第五章 結(jié)論29-30
• 附錄130-31
• 附錄231-33
• 參考文獻33-39
• 致謝39

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董奇，周勇;論學生學習的自我監(jiān)控[J];北京師范大學學報(社會科學版);1994年01期

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3 陳少華;周宗奎;;同伴關系對青少年心理健康的影響[J];湖南師范大學教育科學學報;2007年04期

4 陳潔;劉金同;王e

本文編號：363028