本文關鍵詞：江西近代私立教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在國人與外國教會的共同努力下，江西近代私立教育興起并不斷發(fā)展。受近代中國社會大背景以及江西地域因素影響，其半個多世紀的辦學實踐，主要經(jīng)歷了清末的初步創(chuàng)立、民國初年的迅速發(fā)展、國民政府時期的整頓發(fā)展及持續(xù)發(fā)展、新中國成立前后的衰落消亡五個階段，每一時期又具有不同的發(fā)展特點。 在江西近代私立教育發(fā)展過程中，政府極力鼓勵民間興學，在頒布一系列的政策法規(guī)規(guī)范管理的同時，又給予扶持獎懲力度。受此影響，學校自身則通過開拓經(jīng)費來源渠道、構(gòu)建管理體系、完善師資力量和創(chuàng)建特色文化等措施獲得較大發(fā)展，一批優(yōu)秀的私立學校脫穎而出�？v觀江西近代私立教育整體發(fā)展，取得了較大發(fā)展成就，但其中也存在諸多不足，，如政府的不當作為、整體辦學層次較低、地域分布不均、學校經(jīng)費來源不足、教學環(huán)境差等問題。 私立教育作為江西近代教育的重要組成部分，有效的彌補公立教育的不足。其發(fā)展不僅擴大了近代江西教育規(guī)模、深化了近代教育變革、完善了近代教育體系，推動江西社會的近代化。同時其經(jīng)驗教訓為當今江西民辦教育的發(fā)展提供了啟示：從政府層面來看，應該依法規(guī)范管理，加大扶持力度；從學校自身講，必須拓寬資金來源，打造特色文化，只有這樣才能獲得健康持續(xù)發(fā)展，擴大在社會上的影響力。 為此筆者將文章分為四部分進行論述，第一部分主要介紹江西近代私立教育興起與發(fā)展的歷史背景。第二部分主要從五個不同時期介紹江西近代私立教育的發(fā)展歷程。第三部分主要對桂橋小學、心遠中學和南昌葆靈女中三所學校進行個案研究。第四部分主要從江西近代私立教育的歷史地位、存在問題和啟迪進行評析。
【關鍵詞】：江西 近代私立教育 成效及借鑒
【學位授予單位】：齊齊哈爾大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G529;K26
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 引言11-15
• 第一章 江西近代私立教育興起與發(fā)展的歷史環(huán)境15-21
• 一、 教育救國思潮的興起15-16
• 二、 政府鼓勵興辦近代教育16-17
• 三、 新的社會群體的推動17-18
• 四、 江西古代私人辦學傳統(tǒng)的沿襲18-21
• 第二章 江西近代私立教育發(fā)展歷程21-38
• 一、 初步創(chuàng)立時期21-24
• （一） 各級各類學校的出現(xiàn)21-24
• （二） 初成體系，尚不發(fā)達24
• 二、 迅速發(fā)展時期24-27
• （一） 捐資興學，穩(wěn)步發(fā)展24-27
• （二） 進步較大，良莠不齊27
• 三、 整頓發(fā)展時期27-31
• （一） 整頓與動蕩中前進27-30
• （二） 整體提高，曲折發(fā)展30-31
• 四、 持續(xù)發(fā)展時期31-34
• （一） 在戰(zhàn)爭環(huán)境中持續(xù)發(fā)展31-34
• （二） 持續(xù)發(fā)展中逐漸顯現(xiàn)衰落跡象34
• 五、 衰落消亡時期34-38
• （一） 中等教育的整頓改造34-36
• （二） 初高等教育的停滯36-38
• 第三章 江西近代私立學校的個案研究38-51
• 一、 融貫中西的桂橋小學38-41
• （一） 桂瑞藩與桂橋小學38-39
• （二） 桂橋小學的管理體制39
• （三） 桂橋小學的辦學特色39-41
• 二、 貫穿江西近代私立教育的心遠中學41-46
• （一） 熊育敄與心遠中學41-42
• （二） 心遠中學的辦學特色42-45
• （三） 心遠中學的辦學成效45-46
• 三、 教會色彩的南昌葆靈女中46-51
• （一） 葆靈女中的發(fā)展脈絡46-47
• （二） 葆靈女中的另類管理47-48
• （三） 葆靈女中的辦學特色48-51
• 第四章 江西近代私立教育的評析51-60
• 一、 江西近代私立教育的歷史地位51-55
• （一） 完善江西近代教育體系51-52
• （二） 深化近代江西教育變革52-54
• （三） 推動江西近代化進程54-55
• 二、 江西近代私立教育存在的問題55-57
• （一） 地域分布不均55
• （二） 辦學層次較低55-56
• （三） 各級政府的不當作為56-57
• 三、 對當今江西民辦教育的啟迪57-60
• （一） 政府的大力支持和有效管理57-58
• （二） 自身多渠道籌集資金58
• （三） 形成優(yōu)勢，打造特色58-60
• 結(jié)論60-61
• 注釋61-64
• 參考文獻64-67
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表學術(shù)論文情況67-68
• 致謝68-69

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：江西近代私立教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：362500