本文關(guān)鍵詞：社會(huì)認(rèn)同理論視角下的流動(dòng)兒童歧視應(yīng)對(duì)機(jī)制，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究在社會(huì)認(rèn)同理論框架下探討流動(dòng)兒童的歧視應(yīng)對(duì)機(jī)制,重點(diǎn)關(guān)注我國(guó)流動(dòng)人口特有的群體認(rèn)同,流動(dòng)群體認(rèn)同的歧視應(yīng)對(duì)作用,具體包括三個(gè)研究。研究一以110名流動(dòng)兒童為被試,運(yùn)用問(wèn)卷法探討群體認(rèn)同與歧視感知、融入策略的關(guān)系；研究二以335名流動(dòng)兒童為被試進(jìn)行問(wèn)卷研究,探討流動(dòng)群體認(rèn)同對(duì)流動(dòng)兒童歧視應(yīng)對(duì)的保護(hù)作用；研究三在此基礎(chǔ)上,通過(guò)文本啟動(dòng)的方式,以101名流動(dòng)兒童為被試,分別設(shè)置歡迎情境和歧視情境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,從個(gè)體自尊和集體自尊兩個(gè)層面進(jìn)一步探討群體認(rèn)同在歧視應(yīng)對(duì)中的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)： (1)歧視感知導(dǎo)致流動(dòng)兒童邊緣化融入路徑的選擇。農(nóng)村群體認(rèn)同與分離策略顯著負(fù)相關(guān)、與同化策略顯著正相關(guān)；城市群體認(rèn)同則顯著預(yù)測(cè)了負(fù)相關(guān)的分離策略；流動(dòng)群體認(rèn)同與整合策略顯著正相關(guān)。 (2)歧視感知對(duì)流動(dòng)兒童的生活滿意度有消極影響。在感知到歧視的情況下,流動(dòng)兒童會(huì)采取增加流動(dòng)群體認(rèn)同、減少城市群體認(rèn)同的方式來(lái)緩沖這一不良影響； (3)流動(dòng)群體認(rèn)同無(wú)法緩沖歧視感知對(duì)于流動(dòng)兒童集體自尊的消極作用,而城市群體認(rèn)同能夠進(jìn)行調(diào)節(jié)：城市群體認(rèn)同較低的個(gè)體,歧視感知對(duì)其集體自尊的消極影響作用較大,而城市群體認(rèn)同較高的個(gè)體,其集體自尊受到的消極影響較小。
【關(guān)鍵詞】：流動(dòng)兒童 歧視感知 社會(huì)認(rèn)同 融入策略
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：B844.1
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 引言9-10
• 第一章 文獻(xiàn)綜述與問(wèn)題提出10-32
• (一) 流動(dòng)人口歧視應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-15
• 1. 國(guó)內(nèi)流動(dòng)兒童歧視應(yīng)對(duì)研究現(xiàn)狀10-13
• 2. 國(guó)外移民歧視應(yīng)對(duì)研究現(xiàn)狀13-14
• 3 我國(guó)流動(dòng)兒童歧視應(yīng)對(duì)研究特殊之處14-15
• (二) 歧視的產(chǎn)生與應(yīng)對(duì)策略15-21
• 1. 歧視的產(chǎn)生及消極影響15-19
• 2. 歧視的個(gè)體及群體應(yīng)對(duì)策略19-21
• (三) 社會(huì)認(rèn)同理論視角下的歧視應(yīng)對(duì)21-29
• 1. 社會(huì)認(rèn)同理論21-22
• 2. 群體身份的保護(hù)作用22-24
• 3. 流動(dòng)群體認(rèn)同的歧視應(yīng)對(duì)機(jī)制24-29
• (四）問(wèn)題的提出29-32
• 1、研究?jī)?nèi)容29-31
• 2、研究思路31-32
• 第二章 流動(dòng)兒童歧視應(yīng)對(duì)機(jī)制系列研究32-45
• (一) 研究一：流動(dòng)兒童歧視感知、群體認(rèn)同與融入策略的選擇32-36
• 1. 研究方法32-34
• 2、研究結(jié)果34-36
• (二) 研究二：流動(dòng)群體認(rèn)同對(duì)于流動(dòng)兒童歧視感知的保護(hù)作用36-40
• 1. 研究方法36-37
• 2、研究結(jié)果37-40
• (三) 研究三：歧視感知對(duì)流動(dòng)兒童自尊影響的實(shí)驗(yàn)研究及群體認(rèn)同的調(diào)節(jié)作用40-45
• 1. 研究方法40-42
• 2、研究結(jié)果42-45
• 第三章 討論45-51
• (一) 流動(dòng)群體認(rèn)同：從農(nóng)村到城市的中轉(zhuǎn)站45-46
• (二) 來(lái)自群體的力量：流動(dòng)群體認(rèn)同在城市融入過(guò)程中所扮演的角色46-47
• (三) 流動(dòng)兒童的歧視應(yīng)對(duì)——“過(guò)渡身份”緩沖作用的局限性47-48
• (四) 流動(dòng)兒童未來(lái)發(fā)展展望——城市群體認(rèn)同的調(diào)節(jié)作用48-51
• 第四章 結(jié)論51-52
• 附錄52-56
• 參考文獻(xiàn)56-61
• 致謝61

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：社會(huì)認(rèn)同理論視角下的流動(dòng)兒童歧視應(yīng)對(duì)機(jī)制，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：332732