本文關(guān)鍵詞：不同情境下大學(xué)生的共情、人際信任、反饋對(duì)助人行為的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究針對(duì)近年來(lái)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的老人摔倒之后無(wú)人敢扶的現(xiàn)象以及“小悅悅”事件,從心理學(xué)角度,采用文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查的方法系統(tǒng)探討共情、情境對(duì)大學(xué)生的助人行為的影響�！昂萌恕北坏勾蛞话业默F(xiàn)象說(shuō)明助人者和求助者之間的人際信任已經(jīng)影響了助人行為。同時(shí),考察性別與共情、人際信任、助人行為的關(guān)系,為建立健全助人的獎(jiǎng)懲機(jī)制提供一定的參考的理論依據(jù)。 本研究主要分兩個(gè)步驟進(jìn)行。首先訪談了50名大學(xué)生,編寫(xiě)了情境問(wèn)卷,經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析,選出兩個(gè)差異顯著地助人情境分別代表一般助人情境和有風(fēng)險(xiǎn)的助人情境,之后,選取了湖北省武漢市高校800名大學(xué)生作為被試,正式施測(cè)。同時(shí)采用《人際反映指針量表》、《人際信任量表》、《狀態(tài)共情問(wèn)卷》等問(wèn)卷,考察在不同情境下,大學(xué)生的共情、人際信任、反饋與助人行為的關(guān)系。 通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：(1)通過(guò)文獻(xiàn)研究、訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方法和T檢驗(yàn),驗(yàn)證了Batson的共情一一助人行為的假設(shè),大學(xué)生的共情和助人行為存在顯著的正相關(guān),高共情的大學(xué)生在面對(duì)助人情境時(shí),提供較高的助人行為。(2)大學(xué)生的共情具有跨情境的一致性,而且特質(zhì)性共情具有穩(wěn)定性,但是狀態(tài)性共情隨著助人情境的不同而不同,但是不管在一般助人情境還是有風(fēng)險(xiǎn)的助人情境中,高共情的大學(xué)生助人意愿和助人時(shí)間要多一些。(3)研究表明,助人情境對(duì)助人行為產(chǎn)生一定程度的影響,大學(xué)生在一般的助人情境中的助人行為要高于有風(fēng)險(xiǎn)的助人情境中助人行為。(4)研究表明,人際信任對(duì)助人行為有一定程度的影響,高人際信任的大學(xué)生助人行為比較高。(5)人際信任與助人情境相互影響,在一般助人情境中,大學(xué)生的人際信任與助人意愿相關(guān),并且,人際信任對(duì)助人行為有顯著正向預(yù)測(cè)作用。(6)助人結(jié)果的反饋對(duì)助人行為有一定程度的影響,無(wú)論是在一般的助人情境還是有風(fēng)險(xiǎn)的助人情境,積極的助人結(jié)果的反饋提高了大學(xué)生的助人行為；在一般的助人情境中,消極的助人結(jié)果的反饋沒(méi)有對(duì)大學(xué)生的助人行為產(chǎn)生影響,但是在有風(fēng)險(xiǎn)的助人情境中,消極助人結(jié)果的反饋對(duì)助人時(shí)間產(chǎn)生了顯著的影響。
【關(guān)鍵詞】：共情 情境 人際信任 反饋 助人行為
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 1. 前言11-15
• 1.1 研究背景11-13
• 1.2 研究的理論與實(shí)踐意義13
• 1.3 研究的目的13-15
• 2. 文獻(xiàn)綜述15-26
• 2.1 助人行為的概念15
• 2.2 助人行為的研究歷史15-17
• 2.3 影響助人行為的因素17-24
• 2.3.1 個(gè)體因素17-22
• 2.3.2 情境因素22-24
• 2.4 助人領(lǐng)域的研究范式24
• 2.5 小結(jié)24-26
• 3. 研究設(shè)計(jì)26-30
• 3.1 研究目的26
• 3.2 研究問(wèn)題26
• 3.3 研究假設(shè)26-27
• 3.4 研究方法和程序27-30
• 3.4.1 研究方法27
• 3.4.2 研究對(duì)象27-28
• 3.4.3 測(cè)量工具28-30
• 4. 研究結(jié)果30-34
• 4.1 不同助人情境下人際信任、共情對(duì)助人行為的影響30
• 4.2 共情、人際信任與助人行為之間的關(guān)系30-32
• 4.3 不同助人情境下,助人結(jié)果的反饋對(duì)助人行為的影響32
• 4.4 性別對(duì)共情、人際信任以及助人行為的影響32-34
• 5. 討論34-38
• 5.1 共情、助人情境對(duì)助人行為的影響34-35
• 5.2 人際信任、助人結(jié)果的反饋對(duì)助人行為的影響35-36
• 5.3 性別對(duì)個(gè)體共情、人際信任、助人行為的影響36
• 5.4 本研究的局限36-38
• 6. 結(jié)論與展望38-40
• 6.1 結(jié)論38
• 6.2 展望38-40
• 參考文獻(xiàn)40-45
• 附錄 實(shí)驗(yàn)所用到的研究材料45-61
• 后記61

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 張海形;孫炳海;黃小忠;李偉健;;社會(huì)心理學(xué)視野下共情自我報(bào)告量表簡(jiǎn)評(píng)[J];心理研究;2010年01期

2 楊中芳,彭泗清;中國(guó)人人際信任的概念化:一個(gè)人際關(guān)系的觀點(diǎn)[J];社會(huì)學(xué)研究;1999年02期

3 黃克堅(jiān);劉定震;;動(dòng)物辨別親屬的機(jī)制[J];生物學(xué)通報(bào);2007年11期

4 陳晶;史占彪;張建新;;共情概念的演變[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2007年06期

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本文編號(hào)：310751