本文關(guān)鍵詞：西藏高校教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：信息的數(shù)字化引起了傳播界的一場深刻革命，隨著以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的革新和發(fā)展，在社會各領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，從而有力推動人類社會進入了信息化時代，從根本上改變了人類的教育方式和學(xué)習方式。信息技術(shù)對教育發(fā)展有革命的影響，必須高度重視。在教育領(lǐng)域全面深入地運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，促進教育改革和發(fā)展，這是教育信息化發(fā)展的必然趨勢。近年來，我國大力推進教育信息化進程，在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境的建設(shè)、教育資源的建設(shè)和使用、以及創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等方面，均取得了顯著成果。 培養(yǎng)高層次人才是高校的首要任務(wù)，高校要以提升質(zhì)量為核心，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。西藏高校在人才培養(yǎng)方面具有其獨特性，肩負著培養(yǎng)適應(yīng)維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和西藏經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要推動力，以教育信息化為突破口，促進西藏高校教育的發(fā)展，培養(yǎng)具有西藏特色的創(chuàng)新性人才。高校是教育信息化建設(shè)的主陣地，實現(xiàn)信息化教育即要達到信息技術(shù)與教育的高度融合和創(chuàng)新。高校教育信息化新的發(fā)展和要求為西藏高校教育信息化的建設(shè)和應(yīng)用提供了新的發(fā)展方向，同時也提出了新的挑戰(zhàn)和壓力。 對西藏高校教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究，有助于深入探討西藏高校教育信息化應(yīng)用的特點與規(guī)律，提高對教育信息化的認識，促進西藏高校信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用；有助于為西藏高校教育信息化建設(shè)提供直接的實踐指導(dǎo)，進而提高西藏高校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；有助于提高西藏高校教師的信息技術(shù)理論水平、操作技能及大學(xué)生的信息素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的生活學(xué)習方式，以及為教師的信息技術(shù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)，對加快西藏高校教育現(xiàn)代化具有重要的意義。 本文在借鑒國內(nèi)外已有研究成果的基礎(chǔ)上，從西藏高校教育信息化的基礎(chǔ)建設(shè)、信息資源建設(shè)、教學(xué)科研應(yīng)用、教師的教育技術(shù)能力和學(xué)生的信息素養(yǎng)、信息化人才和制度的建設(shè)等方面著手，綜合運用文獻分析法、問卷調(diào)查和訪談等方法，立足西藏高校多元化和本土化教育，理清西藏高校教育信息化發(fā)展進程，設(shè)計具有針對西藏特色的高校教育信息化調(diào)查問卷，隨機選取了西藏5所不同層次高校的753名師生，進行問卷調(diào)查，另對高校現(xiàn)代教育中心技術(shù)人員和教師進行訪談，對調(diào)查數(shù)據(jù)、訪談資料進行整理和統(tǒng)計分析，分析和探討了西藏高校教育信息化現(xiàn)狀中存在的問題。最后，針對西藏高校教育信息化現(xiàn)狀中存在的問題提出了有效性和針對性的對策建議。
【關(guān)鍵詞】：西藏 高校 教育信息化 現(xiàn)狀 對策
【學(xué)位授予單位】：西藏大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 緒論10-21
• 1.1 研究背景10-14
• 1.2 研究意義14-15
• 1.3 研究方法15-16
• 1.4 研究目的16-17
• 1.5 核心概念界定17-21
• 1.5.1 信息化17-18
• 1.5.2 教育信息化18-19
• 1.5.3 高校教育信息化19-21
• 第二章 國內(nèi)外高校教育信息化綜述21-33
• 2.1 國外高校教育信息化21-23
• 2.2 國內(nèi)高校教育信息化23-28
• 2.3 西藏高校教育信息化發(fā)展進程28-33
• 第三章 西藏高校教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查研究33-66
• 3.1 調(diào)查設(shè)計33-35
• 3.2 調(diào)查對象35-36
• 3.3 調(diào)查對象的基本情況36-37
• 3.3.1 教師情況36-37
• 3.3.2 學(xué)生情況37
• 3.4 調(diào)查數(shù)據(jù)描述統(tǒng)計37-50
• 3.4.1 教師調(diào)查問卷統(tǒng)計與分析37-43
• 3.4.2 學(xué)生調(diào)查問卷統(tǒng)計與分析43-50
• 3.5 調(diào)查數(shù)據(jù)相關(guān)分析50-58
• 3.6 西藏大學(xué)教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查個案研究58-66
• 第四章 西藏高校教育信息化存在的問題及對策分析66-77
• 4.1 西藏高校教育信息化存在的問題66-72
• 4.1.1 教育信息化硬件投入還不足，設(shè)備相對老化，使用效率不高66-68
• 4.1.2 教育信息化軟件資源匱乏，軟件種類較少，應(yīng)用還不夠全面68-69
• 4.1.3 信息技術(shù)應(yīng)用效果不明顯，教師教育技術(shù)能力有待提高69-70
• 4.1.4 大學(xué)生信息素養(yǎng)不高，較少利用信息資源進行有效學(xué)習70-71
• 4.1.5 高校教育信息化發(fā)展不均衡，共享資源較少71-72
• 4.2 提高西藏高校教育信息化水平的對策分析72-77
• 4.2.1 加大教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施投入，提高信息化設(shè)備使用效率72-73
• 4.2.2 加大教育信息化資源建設(shè)，豐富軟件資源使用種類73-74
• 4.2.3 優(yōu)化教育信息化教學(xué)環(huán)境，提高教育信息化水平74-75
• 4.2.4 提升教師教育技術(shù)能力，提高大學(xué)生信息素養(yǎng)水平75-76
• 4.2.5 緊跟信息技術(shù)的發(fā)展，利用更多的數(shù)字資源用于學(xué)習76-77
• 第五章 結(jié)語77-80
• 5.1 創(chuàng)新點77
• 5.2 不足之處77
• 5.3 展望77-80
• 參考文獻80-87
• 附錄一87-91
• 附錄二91-96
• 附錄三96-98
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文98-99
• 致謝99

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：西藏高校教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：265488