本文關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)期間新桂系在安徽的教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以前,全國教育資源分布不合理、學(xué)校教育呈現(xiàn)出多元化趨勢,安徽的教育在全國教育思想百花齊放、黨化教育獨尊發(fā)展的形勢下,仍得以緩慢發(fā)展,尤其是安慶、蕪湖、合肥、與蚌埠等地,教育相對較為發(fā)達�？箲�(zhàn)以后,安徽境內(nèi)的許多城鎮(zhèn)、市縣均遭淪陷(包括上述城市),在全國高校流亡西遷的趨勢下,安徽的教育事業(yè)亦倍遭日寇的摧殘和蹂躪而瀕臨崩潰的邊緣。 時控安徽政局的新桂系領(lǐng)導(dǎo)人李宗仁,順應(yīng)百姓民心,廣納社會賢達,即刻在省府立煌(今安徽金寨縣)設(shè)立了省民眾動員委員會和戰(zhàn)時教育推行委員會,旨在對廣大民眾進行抗日建國的廣泛動員,以提高民眾的政治覺悟和救國意識,激發(fā)其抗日斗志,達到自我教化和指導(dǎo)抗戰(zhàn)的目的。他們采取學(xué)校教育和民間教育相結(jié)合,創(chuàng)辦了大量省立臨中、臨小和鄉(xiāng)鎮(zhèn)保小學(xué),試圖以此舉普及教育,以抗敵精神動員民眾、組織民眾和訓(xùn)練民眾,有力拉開了安徽戰(zhàn)時教育的序幕。繼李宗仁之后,旋由廖磊接任安徽省國民政府主席,一方面廖與李的教育理念一脈相承,另一方面,廖堅持“行新政用新人”,認為發(fā)展教育文化是安徽教育文化事業(yè)的基礎(chǔ),全面推行高等教育、中等教育、初等教育、社會教育及義務(wù)教育。李宗仁和廖磊主皖期間皆沿襲廣西的治理經(jīng)驗,試圖采取“政教合一”制度來改造安徽教育,而廖磊則已明確頒布“政教衛(wèi)合一,,的舉措,著力于在安徽恢復(fù)與改進初等教育,救助高等教育,普及社會教育及整頓特種教育,推動了抗戰(zhàn)初期安徽文化事業(yè)的發(fā)展。在李品仙治皖的數(shù)年抗戰(zhàn)歷程里,對安徽的政局產(chǎn)生了更為重要的影響。他下車伊始便大力倡導(dǎo)生產(chǎn)教育(即通過發(fā)展戰(zhàn)時經(jīng)濟來增強軍事實力,支持抗戰(zhàn)事業(yè))和軍事化教育,普及三民主義教育。新縣制施行以后,李品仙又鼓吹熔“管、教、養(yǎng)、衛(wèi),,為一爐的國民教育的強大職能和培養(yǎng)方案。為此,新桂系的政府調(diào)控在師資培訓(xùn)、中小學(xué)改制、難童救助、投資經(jīng)費等一系列問題上均得到一定體現(xiàn)。但主要由于政治環(huán)境惡劣和教育經(jīng)費匱乏,效果甚微。 抗戰(zhàn)期間,新桂系在安徽國統(tǒng)區(qū)的教育基本上經(jīng)歷了恢復(fù)、調(diào)整和充實三個階段,在安徽省府各屆領(lǐng)導(dǎo)人的推崇鼓動、積極籌劃和竭力引導(dǎo)下,社會各界賢達和政府官員均紛紛響應(yīng),奔走呼號,民眾主動或被動地對各項教育政策法令加以接受和實行,這在一定程度上治愈了安徽教育文化在日寇鐵蹄的肆意橫行下所受的創(chuàng)傷。特別是1939年以后,新桂系掌控下的安徽教育得以逐漸恢復(fù),尤其是皖西地區(qū),教育發(fā)展較為明顯——安徽的中等教育、初等教育和高等教育,相繼得到恢復(fù)和初步發(fā)展。到抗戰(zhàn)中后期,就統(tǒng)計的就讀基層學(xué)校的學(xué)生數(shù)和基層教育學(xué)校數(shù)而言,皖省的教育業(yè)已基本接近于抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前的水平。毋庸置疑,限于戰(zhàn)爭社會的險象迭生,民國安徽政局的動蕩不安,新桂系內(nèi)部政權(quán)更替的紛繁復(fù)雜,加上國際環(huán)境的交錯影響,彼時處于顛沛流離中的安徽教育不可能得到健康發(fā)展。這一消極發(fā)展走勢正是特殊時代的歷史現(xiàn)象,其中的業(yè)績與積弊,都為我們當今發(fā)展教育文化時提供了重要參考價值。
【關(guān)鍵詞】：抗戰(zhàn) 新桂系 安徽 教育
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G529;K265
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-9
• 緒論9-14
• 第一章 抗戰(zhàn)前安徽的教育14-21
• 第一節(jié) 抗戰(zhàn)前安徽教育發(fā)展概況14-18
• 第二節(jié) 抗戰(zhàn)前安徽教育發(fā)展的特點18-21
• 第二章 抗戰(zhàn)初期新桂系在安徽的教育21-33
• 第一節(jié) 李宗仁主皖時期的安徽教育21-28
• 第二節(jié) 廖磊治皖時安徽教育的短暫發(fā)展28-33
• 第三章 抗戰(zhàn)中后期新桂系在安徽的教育33-53
• 第一節(jié) 抗戰(zhàn)中期安徽的教育形勢33-40
• 第二節(jié) 抗戰(zhàn)中后期李品仙主政下的安徽教育40-53
• 第四章 對新桂系治皖時期安徽教育的認識53-74
• 第一節(jié) 新桂系治皖的教育績效53-63
• 第二節(jié) 新桂系在安徽的教育的局限63-74
• 結(jié)語74-78
• 參考文獻78-82
• 致謝82-83
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文83

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)期間新桂系在安徽的教育，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：261199