【摘要】：MOOCs已在教育領(lǐng)域引起熱論。分析MOOCs的實(shí)質(zhì)和發(fā)展,其昭示我們教育的未來走向應(yīng)突破四點(diǎn):以發(fā)展MOOCs為突破點(diǎn)引入社會(huì)資本進(jìn)入教育領(lǐng)域,提供知識服務(wù);以MOOCs為撬點(diǎn)深化基礎(chǔ)教育改革;借助MOOCs推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展;通過MOOCs建設(shè)發(fā)展成人教育。
[Abstract]:MOOCs has caused heat in the field of education. The analysis of the essence and development of MOOCs indicates that we should break through four points in the future of education: introducing social capital into the field of education and providing knowledge service with developing MOOCs as breakthrough point, deepening the reform of basic education with MOOCs as prying point; With the help of MOOCs to promote the implicit development of higher education; through the construction of MOOCs to develop adult education.
【作者單位】： 山東省職業(yè)教育與成人教育研究所;
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2361303