關(guān)于“翻轉(zhuǎn)課堂”的幾點思考
[Abstract]:As an innovative teaching mode, flipping classroom originated from America is becoming more and more popular in our country in recent years. The so-called "flipping classroom" means that teachers used to talk about concepts, problems, and knowledge in the classroom, but now they are in pre-class study, and in the classroom, students discuss problems, do exercises, and do explorations. And when the students encounter difficulties, the teacher carries on the key point and the instruction. In this regard, I would like to talk about some of my thoughts.
【分類號】:G434
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 顧青山;注重學(xué)習(xí)過程 促進(jìn)知識內(nèi)化[J];江蘇教育;1994年12期
2 趙永亮,劉怡;淺議教學(xué)諸要素及其相互關(guān)系[J];新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報;2001年03期
3 段景智;宋金啟;陳晶璞;;試論知識和知識內(nèi)化[J];教學(xué)研究;2002年04期
4 李永耀;;關(guān)于新課標(biāo)學(xué)生知識內(nèi)化的策略[J];文教資料;2006年16期
5 金駿;;關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程的重要性的探討[J];數(shù)理化學(xué)習(xí);2010年09期
6 李玲;將知識內(nèi)化為能力是高三總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵[J];化學(xué)教育;2001年10期
7 張亞琴;;精心營造數(shù)學(xué)閱讀氛圍[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報;2007年S1期
8 張亞琴;;精心營造數(shù)學(xué)閱讀氛圍[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2009年05期
9 張德純;;也談知識的內(nèi)化與外顯[J];青年教師;2007年04期
10 李志平;黃偉超;;人的知識增長模式的研究[J];教育探索;2007年04期
相關(guān)會議論文 前10條
1 傅進(jìn)軍;;關(guān)于大學(xué)素質(zhì)教育[A];電子高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年
2 任培吉;張靜靜;夏滿琴;宣紅萍;;慢性乙型肝炎患者的護(hù)理中融入人文關(guān)懷[A];2005年浙江省感染病、肝病學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2005年
3 鄔國揚;;試論素質(zhì)教育與教師素質(zhì)[A];電子高等教育學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年
4 張文斌;;素質(zhì)教育與校風(fēng)建設(shè)[A];2006無錫職教教師論壇論文集[C];2006年
5 何麗艷;鮑紅霽;杜春秀;涂桂英;涂北菊;;淺談人性化服務(wù)在精神科護(hù)理工作中的應(yīng)用[A];中華護(hù)理學(xué)會2006年“護(hù)士長管理”論壇論文匯編[C];2006年
6 王立欣;侯曉玉;;面向素質(zhì)教育的大學(xué)英語教學(xué)[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年
7 趙福忠;;高考化學(xué)復(fù)習(xí)模式的探索[A];第四屆全國中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會論文集(一)[C];2004年
8 李曼;;傳統(tǒng)美德教育之我見[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集(第六卷)[C];2001年
9 黃偉;吳潔;張朝賓;施琴芬;張運華;;基于知識鏈視角的知識轉(zhuǎn)移價值增值模式研究[A];第四屆(2009)中國管理學(xué)年會——信息管理分會場論文集[C];2009年
10 忻潔琳;;項目式教學(xué)在中職法律復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用和思索[A];全國德育教學(xué)研究會2007年年會論文集[C];2007年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 廣州軍區(qū)裝備部某軍械倉庫 王國昭;把知識內(nèi)化為潛意識[N];解放軍報;2011年
2 首都師范大學(xué)音樂學(xué)院 姬晨;準(zhǔn)音樂教師入職應(yīng)譜好三部曲[N];中國教育報;2007年
3 吳克明;重視和提高大學(xué)生的法律素養(yǎng)[N];光明日報;2006年
4 郝貴生;領(lǐng)導(dǎo)者的現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀念[N];學(xué)習(xí)時報;2001年
5 龐震;本科生教小學(xué) 浪費?[N];江蘇經(jīng)濟報;2003年
6 王君艷;學(xué)習(xí)是提高個人核心競爭力的唯一途徑[N];隴南報;2007年
7 尚志強;談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念創(chuàng)新[N];周口日報;2006年
8 無錫市錫山教師進(jìn)修學(xué)校 嚴(yán)育洪;教師,玩轉(zhuǎn)教學(xué)的“魔方”[N];江蘇教育報;2009年
9 中國華能集團公司副總經(jīng)理、黨組成員 寇偉;學(xué)習(xí)的“四個過程”[N];學(xué)習(xí)時報;2010年
10 實習(xí)生 白鴿 記者 金姝;增強德育工作實效性[N];吉林日報;2005年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條
1 羅文標(biāo);基于知識創(chuàng)新的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究[D];暨南大學(xué);2006年
2 鄭松青;基于知識鏈的造紙企業(yè)知識吸收能力對創(chuàng)新績效的影響研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2012年
3 趙優(yōu)珍;中小企業(yè)國際化理論與實踐研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 王蓓蕾;隱喻概念的運作機制及其在語言知識解讀和內(nèi)化過程中的功能[D];揚州大學(xué);2005年
2 唐世秀;信念與知識、真理、行為關(guān)系研究[D];上海師范大學(xué);2011年
3 莫利娟;河北省“國培”農(nóng)村幼兒教師知識內(nèi)化個案研究[D];河北師范大學(xué);2013年
4 戚恒亞;大學(xué)物理教學(xué)(力學(xué)部分)優(yōu)化知能教學(xué)提升素質(zhì)的策略研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2009年
5 余璐娜;語篇背誦對中國非英語專業(yè)二語寫作有效性研究[D];華東師范大學(xué);2009年
6 王瑋;我國中小企業(yè)開拓國際市場模式研究[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2009年
7 黃偉超;學(xué)生知識增長模式研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2007年
8 肖亮紅;中學(xué)教師知識管理與教學(xué)效能關(guān)系之研究[D];華東師范大學(xué);2008年
9 董紅;小品藝術(shù)在初中思想品德課教學(xué)中的運用探究[D];山東師范大學(xué);2009年
10 顧勇革;新手教師教育知識的生成及策略研究[D];山東師范大學(xué);2005年
,本文編號:2292147
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/2292147.html