【摘要】：工讀學(xué)校是以轉(zhuǎn)變學(xué)生思想為主的特殊教育機構(gòu),加強學(xué)生的思想品德教育一直以來都是工讀學(xué)校的首要任務(wù)。但是長期以來以道德認知理論為依據(jù)的德育活動在工讀學(xué)校德育實踐活動中成效不如預(yù)期,為此筆者根據(jù)工讀學(xué)校學(xué)生的性格心理特點將關(guān)懷理論引入到工讀學(xué)校德育活動中來。關(guān)懷理論認為關(guān)懷他人和被他人關(guān)懷都是人的基本需要,"關(guān)懷"是緩解工讀學(xué)校學(xué)生心理及社會行為問題的根本,同時"關(guān)懷"也是構(gòu)建工讀學(xué)校德育活動的核心。工讀學(xué)校在德育活動中應(yīng)用關(guān)懷理論應(yīng)該從德育目標的設(shè)定、德育課程的組織、德育方式的運用、德育環(huán)境的營造以及師生關(guān)系和生生關(guān)系的建立等幾個主要方面入手,真正把"關(guān)懷"貫徹到德育活動的方方面面中去。
[Abstract]:Work-and-study school is a special education institution which mainly changes students' thoughts. Strengthening students' ideological and moral education has always been the primary task of Gongyou school. However, for a long time, moral education activities based on the theory of moral cognition have not been as effective as expected in the practical activities of moral education in work-study schools. Therefore, the author introduces the theory of care into the moral education activities of work-study schools according to the students' personality and psychological characteristics. The theory of solicitude holds that caring for others and being cared for by others are the basic needs of human beings. "Care" is the fundamental to alleviate the psychological and social behavior problems of students in work-study schools, and at the same time, "care" is the core of the construction of moral education activities in work-study schools. The application of solicitude theory in moral education activities should start with the setting of moral education goal, the organization of moral education curriculum, the application of moral education mode, the construction of moral education environment, and the establishment of teacher-student and student-student relationship. Truly carry out "concern" to all aspects of moral education activities.
【作者單位】： 上海師范大學(xué);上海市新暉中學(xué);
【分類號】：G765;G41

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本文編號：2270987