【摘要】：正據聯合國教科文組織網站2013年12月1日報道,聯合國教科文組織發(fā)布了《全球媒體與信息素養(yǎng)評估框架(Global Media and Information Lit eracy Assessment Framework)》,為各成員國評估其在創(chuàng)造能動的媒體與信息素養(yǎng)環(huán)境上所做的準備及評估公民在媒體與信息素養(yǎng)方面的能力方面提供方法上的指導與實踐工具,尤其聚焦服務與培訓領域的教師。隨著信息與交流技術的飛速發(fā)展,時代要求
[Abstract]:According to the UNESCO website on December 1, 2013, UNESCO released the Global Media and Information Literacy Assessment Framework (Global Media and Information Lit eracy Assessment Framework), which assesses member States' preparedness to create a dynamic media and information literacy environment and citizens' access to the media Providing methodological guidance and practical tools on competencies in the area of information literacy, In particular, focus on service and training of teachers in the field. With the rapid development of information and communication technology, the times require
【作者單位】： 北京師范大學國際與比較教育研究院;
【分類號】：G511

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本文編號：2254273