【摘要】：隨著縣域內(nèi)教育資源配置的逐步均衡,現(xiàn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展方式必然發(fā)生轉(zhuǎn)變,必須從注重教育資源投入、依賴政府推動(dòng)的外源性發(fā)展轉(zhuǎn)向注重自我發(fā)展能力培育、依賴學(xué)校主體作用發(fā)揮的內(nèi)生發(fā)展。內(nèi)生均衡要求在尊重不同實(shí)踐環(huán)境和價(jià)值理念的前提下,強(qiáng)調(diào)以學(xué)校為實(shí)施主體,依靠學(xué)校的自身資源和優(yōu)勢(shì),通過(guò)培育學(xué)校自我發(fā)展能力,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
[Abstract]:With the gradual equilibrium of the allocation of educational resources in the county area, the balanced development mode of compulsory education must be changed from paying attention to the input of educational resources and relying on the exogenous development promoted by the government to pay attention to the cultivation of self-development ability. The endogenous development depends on the main role of the school. On the premise of respecting different practical environments and values, endogenous equilibrium requires that schools be the main body of implementation, rely on their own resources and advantages, and realize balanced development of compulsory education through cultivating their self-development ability.
【作者單位】： 西華師范大學(xué);
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目“我國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革研究”(10JZD0036) 四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般項(xiàng)目“內(nèi)生視域下的義務(wù)教育均衡發(fā)展方式轉(zhuǎn)變研究”(SC12B024)
【分類號(hào)】：G522.3

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本文編號(hào)：2234043