地區(qū)差異、晉升錦標(biāo)與撤點(diǎn)并!1996-2009年全國(guó)省級(jí)面板數(shù)據(jù)
[Abstract]:The motivation of some provinces to withdraw points and schools has been questioned by the media. Based on the national provincial panel data from 1996 to 2009 and based on the theory of official promotion championships and FDI as the criterion to distinguish the competitiveness of different provinces, this paper makes a theoretical and empirical analysis of the motivation differences between different regions. The results show that in the disadvantaged provinces with poor competitiveness, the proportion of educational expenditure is significantly decreased due to the increase of the degree of withdrawal of points and schools, while in the strong competitive provinces, the large scale of withdrawal points and schools is related to the promotion of government officials, and the proportion of education fiscal expenditure is significantly decreased in the strong provinces with strong competitiveness. This conclusion is not firm. The policy implication of this paper is that schools should take into account regional differences, and financial funds for education should be earmarked.
【作者單位】: 中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院;
【基金】:中國(guó)人民大學(xué)科學(xué)研究基金(中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助)項(xiàng)目(14XNH079)的部分成果
【分類號(hào)】:G521
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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3 陳卓s,
本文編號(hào):2211079
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