本文選題：成都市溫江區(qū) + 人格魅力　； 參考：《人民教育》2014年09期

【摘要】：正2013年5月,四川省成都市溫江區(qū)人民政府和成都師范學(xué)院達(dá)成協(xié)議,決定通過"校地合作"平臺(tái)聯(lián)合舉辦"成都市溫江區(qū)‘名教師、名班主任、名校長(zhǎng)’培育工程"(下面簡(jiǎn)稱"三名工程"),努力造就一批具有知識(shí)魅力和人格魅力的"雙魅力"骨干校長(zhǎng)和教師,旨在為溫江區(qū)培養(yǎng)教育教學(xué)"種子選手"。這是提高教師教育教學(xué)水平的一個(gè)高端培訓(xùn)項(xiàng)
[Abstract]:In May 2013, the people's Government of Wenjiang District, Chengdu City, Sichuan Province and Chengdu Teachers College reached an agreement to jointly organize the "Wenjiang District 'teacher, a class teacher, through the platform of" Cooperation between the School and the Land ". "cultivation Project" (hereinafter referred to as "three projects") aims to cultivate a group of "double charm" backbone principals and teachers with intellectual charm and personality charm, in order to train "seed players" in education and teaching for Wenjiang District. This is a high-end training item to improve the teaching level of teachers.
【作者單位】： 成都師范學(xué)院心理與教育研究中心;四川省成都市溫江區(qū)教育局黨委;四川省成都市溫江區(qū)教育局教師培訓(xùn)研究中心;
【分類號(hào)】：G527

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1 譚梅;;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師發(fā)展 均衡配置教師資源——成都市溫江區(qū)教師“縣管校用”機(jī)制之政策制度解析[J];教育與教學(xué)研究;2011年07期

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本文編號(hào)：1982003