本文選題：移動(dòng)學(xué)習(xí) + 聯(lián)合國(guó)教科文組織��； 參考：《比較教育研究》2014年03期

【摘要】：正據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織網(wǎng)站2013年12月24日?qǐng)?bào)道,筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)正快速地改變我們的生活方式與學(xué)習(xí)方式。幾年前,我們禁止學(xué)生在學(xué)校使用的那些設(shè)備正在今天的課堂上變得非常普遍,并越來(lái)越多的融入到我們的日常教學(xué)實(shí)踐中。然而,目前有關(guān)如何最好地利用移動(dòng)技術(shù)來(lái)改進(jìn)教育,這方面具體而基于證據(jù)的知識(shí)僅僅剛剛出現(xiàn)。2014年2月17日至21日,聯(lián)合國(guó)教科文組
[Abstract]:Laptops, tablets and mobile phones are rapidly changing our way of life and learning, according to the UNESCO website December 24, 2013. The devices that we banned students from using in school a few years ago are becoming very common in today's classrooms and increasingly integrated into our daily teaching practices. However, specific and evidence-based knowledge on how best to use mobile technology to improve education is only just emerging. 17-21 February 2014, UNESCO
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【分類號(hào)】：G434

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4 中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理　溫家寶;在聯(lián)合國(guó)教科文組織第五屆全民教育高層會(huì)議上的致詞[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

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9 記者　梁杰　楊桂青;中國(guó)在世界全民教育中起著重要作用[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

10 美國(guó)楊百翰大學(xué) P. Clint Rogers Stephen W. Liddle 清華大學(xué)教育技術(shù)研究所 韓錫斌;移動(dòng)教育為偏遠(yuǎn)地區(qū)信息化帶來(lái)希望[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2006年

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2 吳宏超;我國(guó)義務(wù)教育有效供給研究[D];華中師范大學(xué);2007年

3 宋U，

本文編號(hào)：1933821