發(fā)布時(shí)間：2018-05-23 17:31

  本文選題：大學(xué)生 + 感恩�。� 參考：《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》2014年10期

【摘要】：目的:考察大學(xué)生感恩與孤獨(dú)感的關(guān)系,以及社會(huì)支持在其中的中介作用。方法:選取853名大學(xué)生,采用青少年感恩量表(AGS)、感情與社會(huì)孤獨(dú)量表(ESLS)、社會(huì)支持評(píng)定量表(SSS)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:AGS得分與ESLS得分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.35),而與SSS得分呈正相關(guān)(r=0.37);ESLS得分與SSS得分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.41),均P0.001。感恩既直接預(yù)測(cè)孤獨(dú)感(β=-0.36,P0.001),又通過(guò)社會(huì)支持間接預(yù)測(cè)孤獨(dú)感(β=-0.24,P0.01),中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為31.58%。結(jié)論:大學(xué)生的孤獨(dú)感與感恩、社會(huì)支持關(guān)系密切,大學(xué)生的感恩和社會(huì)支持水平越高,其孤獨(dú)感程度越低。
[Abstract]:Objective: to investigate the relationship between gratitude and loneliness and the intermediary role of social support. Methods: a total of 853 college students were investigated with gratitude scale (AGSN), emotional and social loneliness scale (ESLS) and social support rating scale (SSSs). Results there was a negative correlation between the score of ESLS and the score of ESLS, but a positive correlation between the score of ESLS and the score of SSS. There was a negative correlation between the score of ESLS and the score of SSS (P 0.001). Gratitude can directly predict loneliness (尾 -0.36 P0.001) and indirectly predict loneliness through social support (尾 -0.24 P0.01). The proportion of intermediary effect to total effect is 31.58. Conclusion: the loneliness and gratitude of college students are closely related to social support. The higher the level of gratitude and social support, the lower the degree of loneliness.
【作者單位】： 信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;華中師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(12CSH021,14CSH040) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(11YJCZH049,12YJCZH080) 2013年度河南省高�？萍紕�(chuàng)新人才(人文社科類)支持計(jì)劃 河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃(2013GGJS-125) 2014年度河南省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者資助項(xiàng)目(2014-YXXZ-35)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1925675