本文選題：翻轉(zhuǎn)課堂 + 雙語(yǔ)教學(xué)法��； 參考：《現(xiàn)代計(jì)算機(jī)(專業(yè)版)》2014年31期

【摘要】：當(dāng)前社會(huì)要求計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生具備較強(qiáng)動(dòng)手能力和自學(xué)能力,掌握世界最新技術(shù)。雙語(yǔ)教學(xué)能有效培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)運(yùn)用水平,提高學(xué)生的科學(xué)研究能力。但由于學(xué)生英文能力所限,雙語(yǔ)教學(xué)往往難以達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。翻轉(zhuǎn)課堂的提出有利于解決這個(gè)問(wèn)題。翻轉(zhuǎn)課堂重新構(gòu)建學(xué)習(xí)流程,能發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生動(dòng)手能力和自學(xué)能力,更適合培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用人才,適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的要求。討論基于翻轉(zhuǎn)課堂的雙語(yǔ)教學(xué)方法在程序設(shè)計(jì)課程的應(yīng)用方法,分析在雙語(yǔ)教學(xué)課程中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)注意的問(wèn)題和具體實(shí)施方法。
[Abstract]:The current society requires the graduates of computer science to possess strong hands - on ability and self - learning ability , master the latest technology in the world . Bilingual teaching can effectively train the students ' foreign language proficiency and improve the students ' scientific research ability .
【作者單位】： 廣東第二師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系;中山大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系;
【基金】：廣東省研究生創(chuàng)新培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目(No.09SFKC03) 廣東省高校教學(xué)改革工程項(xiàng)目(粵財(cái)教(2011)473號(hào)) 廣東第二師范學(xué)院教學(xué)研究與改革重點(diǎn)項(xiàng)目(No.2011zdzz01) 廣東第二師范學(xué)院質(zhì)量工程項(xiàng)目(No.2014ybzz01、No.2014ybzz03) 廣東第二師范學(xué)院科研項(xiàng)目(No.2013yjxm16)
【分類(lèi)號(hào)】：TP311.1-4;G434

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