發(fā)布時間：2018-05-18 06:12

  本文選題：教育創(chuàng)新 + 學(xué)習(xí)科學(xué)研究��； 參考：《電化教育研究》2014年02期

【摘要】：正近年來學(xué)習(xí)科學(xué)研究取得了突破性進(jìn)展,已經(jīng)成為跨學(xué)科研究的熱點領(lǐng)域,極大地豐富了對于人類學(xué)習(xí)的認(rèn)識,為諸多發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的教育改革提供了新的理論基礎(chǔ)和策略框架,有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量的提升,推動著各種類型教育的變革。2014年3月1-6日,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)、美國國家科學(xué)基金會(NSF)、聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)、香港大學(xué)、上海師范大學(xué)、華東師范大學(xué)將聯(lián)合舉辦"學(xué)習(xí)
[Abstract]:In recent years, the study of science has made a breakthrough, has become a hot area of interdisciplinary research, greatly enriched the understanding of human learning, Providing a new theoretical basis and strategic framework for the educational reform in many developed countries and regions, effectively promoting the transformation of school teaching methods and the improvement of teaching quality, and promoting the reform of various types of education. March 1-6, 2014, The Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), the National Science Foundation (NSF), the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), UNESCOU, the University of Hong Kong, Shanghai normal University and East China normal University will jointly organize "Learning"
【分類號】：G649.2;G434

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9 羅成昌;;教育創(chuàng)新是西部大開發(fā)的基礎(chǔ)條件[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對策（上冊）[C];2002年

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本文編號：1904732