發(fā)布時(shí)間：2018-05-14 01:04

  本文選題：考試 + 評(píng)價(jià)��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2014年22期

【摘要】：從考試走向評(píng)價(jià),是一種應(yīng)然的轉(zhuǎn)向。文章先根據(jù)歷時(shí)性維度,對(duì)考試的價(jià)值和弊端作以分析。指出考試是我國(guó)人才選拔的一種極其重要和非常有效的方式,自古今以來發(fā)揮了重大功用,但同樣導(dǎo)致了古今個(gè)體嚴(yán)重的自由危機(jī)。繼而遵循共時(shí)性維度,對(duì)評(píng)價(jià)作為考試的應(yīng)然走向作了論證。文章指出,鑒于功能異化的考試造成了嚴(yán)重的后果,而且評(píng)價(jià)指向且能夠促進(jìn)人的發(fā)展,考試應(yīng)該走向以人為本的評(píng)價(jià)。以人為本的評(píng)價(jià)是一種以人為根本旨趣且關(guān)注個(gè)體素質(zhì)(尤其是自由素質(zhì))發(fā)展的評(píng)價(jià)。我們可以通過宏觀層面的以人為本的課程評(píng)價(jià)文化的引領(lǐng),以及微觀層面的社會(huì)制度、個(gè)體之價(jià)值觀念和行為方式的構(gòu)建,來實(shí)現(xiàn)從考試向評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)向。
[Abstract]:From the examination to the evaluation, is a kind of should turn. According to diachronic dimension, this paper analyzes the value and disadvantage of examination. It is pointed out that examination is an extremely important and very effective way to select talents in our country. It has played an important role since ancient and modern times, but it has also led to a serious crisis of individual freedom in ancient and modern times. Then, following the synchronic dimension, the author demonstrates that evaluation should be the direction of examination. The paper points out that, in view of the serious consequences caused by the functional alienation of the examination, and because the evaluation points to and can promote the development of human beings, the examination should be oriented towards the people-oriented evaluation. People-oriented evaluation is a kind of evaluation which takes the person as the fundamental purport and pays attention to the development of individual quality (especially the free quality). We can realize the transition from examination to evaluation through the guidance of the people-oriented curriculum evaluation culture at the macro level, the construction of the social system, individual values and behavior patterns at the micro level.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)期刊雜志社;
【基金】：上海市教育評(píng)估科學(xué)研究項(xiàng)目“小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)研究”(編號(hào):201307)的研究成果之一 上海師范大學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科“教育評(píng)價(jià)學(xué)”的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G424.74

【參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1885618