本文選題：教學(xué)活動(dòng) + 教師發(fā)展��； 參考：《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2014年04期

【摘要】：把教學(xué)理解為經(jīng)驗(yàn)傳承活動(dòng),承認(rèn)了經(jīng)驗(yàn)之于教師發(fā)展的價(jià)值,但有唯經(jīng)驗(yàn)化、技術(shù)化危險(xiǎn)。將教學(xué)看作實(shí)踐反思活動(dòng),有助于確立教師的專業(yè)主體身份,卻可能產(chǎn)生狹隘的"專業(yè)主義"傾向。把教學(xué)作為人生教育活動(dòng),是將教學(xué)作為師生當(dāng)下生活實(shí)踐和導(dǎo)向人生價(jià)值覺醒的行動(dòng),它把教師的人生經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐與教學(xué)行動(dòng)聯(lián)為一體,教師、學(xué)生和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)形成一種互滲結(jié)構(gòu),成為經(jīng)由現(xiàn)實(shí)達(dá)至超越的人生實(shí)踐。教學(xué)及教師專業(yè)發(fā)展研究不僅需要從經(jīng)驗(yàn)傳承和實(shí)踐反思的角度理解教師的教學(xué)活動(dòng),更需要從"人生教育"的角度去進(jìn)行理解,這樣更有可能使教師發(fā)展和教育教學(xué)回歸教育的本真意蘊(yùn)。
[Abstract]:Teaching is understood as an activity of passing on experience, which recognizes the value of experience in teachers' development, but it is only experiential and technical. To regard teaching as a practical reflection activity is helpful to establish the teacher's professional subject identity, but it may produce a narrow tendency of "professionalism". To regard teaching as a life education activity is to take teaching as the action of teachers and students' current life practice and to guide the awakening of life value. It combines the life experience, life practice and teaching action of the teacher as a whole, the teacher, the teacher, the teacher, the life experience, the life practice and the teaching action. Students and knowledge and experience form a mutual permeable structure and become transcendent practice through reality. The research on teaching and teacher professional development not only needs to understand teachers' teaching activities from the perspective of experience inheritance and practice reflection, but also needs to understand from the perspective of "life education". This is more likely to make teacher development and education and teaching return to the true meaning of education.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目(12YJC880013) 新疆師范大學(xué)自治區(qū)普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“新疆教師教育研究中心”項(xiàng)目“新課程改革中新疆少數(shù)民族教師專業(yè)認(rèn)同研究”(XJEDU040513B02) 新疆維吾爾自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科“課程與教學(xué)論”重大招標(biāo)項(xiàng)目(12XSQZ0301)
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1842681