本文選題：微課 + 教學(xué)資源�。� 參考：《教學(xué)與管理》2014年24期

【摘要】：微課是指"按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求,以教學(xué)視頻為主要載體,反映教師在課堂教學(xué)過程中針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展教與學(xué)活動(dòng)的各種教學(xué)資源有機(jī)組合"。在互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)發(fā)展日益快速的今天,信息的傳播技術(shù)給教育事業(yè)帶來了"福音",微課的產(chǎn)生和發(fā)展給學(xué)生發(fā)展開辟了一條嶄新的思路,"課"借助網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的微處理而形成的一段5-10分鐘的音視頻對(duì)學(xué)生發(fā)展具有長遠(yuǎn)的影響和意義。
[Abstract]:As the main carrier of the new curriculum standards and teaching practice , the micro course refers to the organic combination of various teaching resources for teaching and learning activities for a certain knowledge point or teaching link in the process of classroom teaching . Today , the information transmission technology brings the " gospel " to the educational cause , and the generation and development of the micro - class has opened up a brand - new idea for the development of the students .

【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育與科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434

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1 袁金超;基礎(chǔ)教育微課資源設(shè)計(jì)開發(fā)的現(xiàn)狀分析與策略研究[D];陜西師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：1802932