本文選題：河南省 + 教育事業(yè)　； 參考：《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2014年05期

【摘要】：教育資源均衡化配置是一個(gè)關(guān)乎全局的重要問題。以河南省為代表的中部傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)教育資源配置的狀況具有一定的典型意義。河南省教育資源配置不均衡,城鄉(xiāng)間差異十分明顯,主要原因在于社會上對教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要關(guān)系認(rèn)識不足、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、教育監(jiān)管體系不健全等。只有通過轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、增加教育投入、鼓勵(lì)教育投資多元化和完善教育資源配置的制度保障等措施才能從根本上實(shí)現(xiàn)教育資源均衡化發(fā)展,并推動(dòng)教育事業(yè)的公平發(fā)展。
[Abstract]:The balanced allocation of educational resources is an important issue related to the overall situation. The distribution of educational resources in the traditional agricultural areas in central China, represented by Henan Province, is of typical significance. The distribution of educational resources in Henan Province is unbalanced, and the difference between urban and rural areas is very obvious. The main reasons lie in the insufficient understanding of the important relationship between education and economic and social development, the imbalance of economic development between urban and rural areas, and the imperfection of educational supervision system. Only by changing the concept of development, increasing the investment in education, encouraging the diversification of educational investment and perfecting the institutional guarantee of the allocation of educational resources, can we fundamentally realize the balanced development of educational resources and promote the equitable development of educational undertakings.
【作者單位】： 周口師范學(xué)院思想政治理論教研部;
【基金】：河南省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2013BJJ031)
【分類號】：G527

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本文編號：1796946